Fichamento Do Livro Pedagogia Da Autonomia

Leitura e fichamento do livro “Pedagogia da Autonomia” – Paulo Freire Página:16 “O preparo científico do professor ou da professora deve coincidir com a sua retidão ética”. O professor não pode se valer de meios ilícitos ou inadequados para fazer valer sua opinião, deve estar sensível as necessidades do aluno e ser coerente seus objetivos na aprendizagem respeitando assim as diferenças do outro. Página:22 “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua

Fichamento do capitulo: A EDUCAÇÃO DA LIBERDADE DO LIVRO : Sobre a Pedagogia, de Jean Piaget: tradução de Claudia Berliner. – São Paulo: casa do psicólogo, 1998. PIAGET, Jean. Sobre a Pedagogia. tradução de Claudia Berliner. – São Paulo: casa do psicólogo, 1998. “A sociologia nos ensina que a liberdade individual é um valor cujo surgimento é bastante tardio.” (p. 153) “A vida social exigiu por muito tempo da pessoa humana o conformismo compulsório e a submissão cega e heterônoma.”…

NOME DO ALUNO:Josenilda de Jesus Lima TURMA: LICENCIATURA EM :Pedagogia FICHAMENTO REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: BERBEL, N. N.A problematização e a Aprendizagem Baseada em Problemas diferentes termos ou diferentes?Interface— Comunicação, Saúde, Educação, v.2, n.2, 1998. RESUMO: O texto lido apresenta duas propostas distintas de aprendizagens, uma por meio da Problematização e a outra da aprendizagem baseada em problemas. Essas influências sãodiscutidas e apresentada uma abordagemsituada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE EAD DISCIPLINA: INICIAÇÃO AO TRABALHO CIENTÍFICO E PESQUISA DA EDUCAÇÃO POLO: INHUMA COORDENADORA DE DISCIPLINA: AMANDA DE CÁSSIA C. R. BEZERRA FILGUEIRA TUTORES: NILDA ALVES E FRANCISCA ABRÃO (A DISTÂNCIA) NÁDIA E HELLEN (PRESENCIAL) ALUNO: IZABEL CRISTINA DE SOUSZA FERREIRA DATA DE ENVIO 13/11/2014 ATIVIDADE 2 QUESTÃO 01 - Sabemos

possível que a necessidade do limiteseja assumida eticamente pela liberdade. Ela se torna mais crítica, mais amadurecida, mais capaz delutar pelo seu direito de ser. E assim o sujeito se torna cada vez mais autônomo. É neste sentido queuma pedagogia da autonomia tem de estar centra em experiências estimuladoras da decisão e daresponsabilidade, vale dizer, em experiências respeitosas da liberdade.3.5 ENSINAR EXIGE TOMADA CONSCIENTE DE DECISÕESEsta intervenção deve estar sempre acompanhada…

Fichamento A organização do currículo por projetos de trabalho Fernando Hernandez A escolha em abordar esse tema se intercepta com o momento histórico atual, no qual o próprio conceito de educação vem sendo discutido. Nesse contexto, surgem propostas de abordagem menos parcelada do conhecimento, no desejo de uma integração de conteúdos e de ampliação do trabalho escolar na direção da educação matemática, buscando uma aprendizagem mais significativa. Nessa perspectiva, a…

Organização da Escola Básica – EDU03024 Fichamento do livro “Pedagogia da Autonomia” Giovanni Turcati Reis Não há docência sem discência: No livro, Paulo Freire ressalta muito a importância da relação teórico-prática da educação, para que a educação não seja somente teórica, em que tudo vira apenas conversa, nem que seja somente prática, que gera certo ativismo e ignorância aos conceitos e saberes já concebidos por outros. Gosto muito da importância que ele dá aos saberes adquiridos…

FICHAMENTO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE AUTOR E OBRA Esta obra foi publicada em 1996. É a penúltima publicação de Paulo Freire, e a última emvida. Freire foi um dos pensadores mais citados da América Latina no século XX. Sua visãomarxista do mundo aparece muito claramente neste livro, mas com uma leitura peculiar, que aliatanto a estrutura de pensamento própria do marxismo – no uso de conceitos como classe, ideologia,dominação, etc – mas também como uma negação do determinismo…

professor e aluno. O juízo de valor que os alunos do ensino fundamental têm sobre algumas perspectivas linguísticas no seu meio cultural poderiam ser devidamente abordadas pelos professores de Língua Portuguesa, como questiona Paulo Freire "Pedagogia da Autonomia - saberes necessários à prática educativa." Rio de Janeiro:Paz e Terra, 1996. "Porque não discutir com os alunos a realidade concreta a que se deva associar a disciplina cujo conteúdo se ensina, a realidade agressiva em que a…

Disciplina: Didática Professora: Dr.ª Izabel Cristina Novaes Aluno: Rafael Henning Uliana Fichamento de: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Pulo: Cortez, 1994. Capítulo 3 “Didático: Teoria da Instrução e do Ensino” A didática como atividade pedagógica escolar Para Libâneo, a Pedagogia é uma concepção da direção do processo educativo que se subordina a uma concepção do político-social. Cabe à Pedagogia, intervir no processo de assimilação e orientá-lo para finalidades sociais e…