Fichamento

LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos para quê? São Paulo: Cortez, 2002. | Palavras-chave: Pedagogo, Organização, Aprendizagem e Educação | O autor José Carlos Libâneo, aborda a formação de educadores e especificamente dos pedagogos, mostra de forma bem calorosa o quanto a profissionalização, profissionalidade e profissionalismo de educadores é colocada em evidência tendo em vista sua identidade. O texto compreende explicações a respeito da especifidade do conhecimento pedagógico, a formação de pedagogos desde 1939 no Brasil, através do Decreto 1.190, o entrelaçamento entre teoria-prática e prática-teórica da educação, entendendo a Pedagogia como ciência da e para a práxis educativa com objeto próprio de estudo e trabalho. Formatado a partir dos pressupostos da Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos, o livro embasa as práticas de transformação da realidade ou a amenização dos processos de domínio do homem sobre o próprio homem, demonstrando o quão necessário se faz desenvolver nas agências de formação deste mesmo homem o senso crítico, tornando-o cidadão criativo, participativo e atuante nos rumos de sua História através da prática educativa intencional e não intencional e nos marcos locais formal, não formal e informal. O autor ainda propõe uma interligação entre este marcos locais, colocando como iniciativa a necessidade de se conceber a Educação Intencional como meio formativo de desmistificação de ideologias e procurar justificar uma transformação, mesmo…

FICHAMENTO LIVRO: PEDAGOGIAS E PEDAGOGOS PARA QUÊ? AUTOR: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir será um fichamento por citação, do livro: Pedagogias e pedagogos para quê? Autor: Libâneo, que fala sobre a história da pedagogia, suas especificidades e a importância da mesma no ambiente em que atua o espaço que abrange dentro da contemporaneidade. O autor traz dentro dos capítulos considerações sobre a profissão, questões…

Abreu R.A: 1320051 Fichamento Assunto: Pedagogia e Pedagogos, para quê? Referência Bibliográfica: Libâneo, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para quê? Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/cp/v37n131/a1437131.pdf. acesso em 22 set,2013. Texto da Ficha: p. 1: “Nesta obra o autor analisa que em um manifesto são declaradas, publicamente, as razões que justificam certos atos e opções. É isso que faz o autor ao longo dos cinco capítulos do livro, expondo as razões que…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Viviane da Silva Ribeiro Zacharias Matricula: 201220525611 1º período - Pedagogia Fichamento do Livro “Pedagogia e Pedagogos – Para quê? De Libâneo,José Carlos”. Cap. 1 O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo É visível que a profissão de pedagogo, como a de professor tem sido abalada por todos os lados: baixossalários, deficiência de formação, desvalorização profissional implicando em baixo status…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES ALINE LEMOS FICHAMENTO DO TEXTO: QUE DESTINO OS EDUCADORES DARÃO À PEDAGOGIA? CURITIBA 2014 INTRODUÇÃO Ao observar conceitos de práticas educativas formais, informais e não formais compreende-se a necessidade de verificar a condição do profissional pedagogo em sua atuação. Neste sentido realizamos a leitura do capítulo II do livro Pedagogia e pedagogos, para…

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO E SUA FUNÇÃO DENTRO DA EMPRESA MARTINELI, Ana Célia Carlin1 PICONE, Eugenia Vianna 2 RESUMO Este trabalho surgiu com a intenção de mostrar que a empresa pode contar com o pedagogo dentro de sua organização e esclarecer dúvidas sobre a importância desse trabalho por ele desenvolvido. Ao considerar a recente história no campo empresarial do nosso país, ocorre a criação da pedagogia empresarial, devido à necessidade da formação continuada dentro das empresas,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ – BREVES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA Turma: Anajás Ano:2012 Profª Me. Sônia Maria Pereira do Amaral PERÍODO: 30/07 a 09/08/2013 EMENTA: Fundamentos sócio-políticos e epistemológicos da Didática na formação do profissional da educação e na construção da identidade docente. A organização da dinâmica da…

variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados: questionário e observação sistemática. Assume, em geral, a forma de levantamento; c) Explicativa: visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Assim, aprofunda o conhecimento da realidade porque explica a razão, o “porque” das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental e, nas ciências sociais, requer o uso do método observacional.…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ALMEIDA RODRIGUES LTDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALMEIDA RODRIGUES PEDAGOGIA - LICENCIATURA NORMAS DE ELABORAÇÃO DE TRABALHOS RIO VERDE-GO 7 INTRODUÇÃO Ao ingressar no curso de Pedagogia, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades…

FACULDADE PADRE JOÃO BAGOZZI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Danielle Maciel dos Santos Ladeia EDUCAÇÃO CORPORATIVA NAS EMPRESAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, Faculdade Padre João Bagozzi, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª Ms. Carina Bárbara Ribas de Oliveira Bechert CURITIBA 2011 EDUCAÇÃO CORPORATIVA NAS EMPRESAS Danielle Maciel dos Santos Ladeia1 Orientadora: Carina…