Fichamento Bakhtin

AGES - FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS COLEGIADO DE LETRAS ELIGIANE SANTANA SILVA INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA: I Objetos teóricos Fichamento apresentado ao curso de graduação em Letras da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial na disciplina Linguística I, sob orientação da professora Ivanete Cerqueira. PARIPIRANGA 2014 FIORIN, José Luiz (org.). Introdução à linguística: I Objetos Teóricos. 5. ed. São Paulo: Contexto; 2007. 226,…

Camilo Scorçato Christian Eduardo Elvis Nunes Maísa Cristina Thamiris Abdul Fichamento: Escrita e prática comunicativas PIBID KOCH, I.V. ; ELIAS, V. M. Ler e Compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. Escritas e práticas comunicativas Gêneros textuais: o que são? Para que servem? (...) `` todos nós, falantes/ouvintes, escritores/leitores, construímos, ao longo de nossa existência, uma competência metagenérica, que diz respeito…

usados apenas no carnaval”. (Da Matta, 1997, Pág. 60). Porém, o conceito de carnavalização mostra-se bem mais vasto do que demonstra DaMatta, já que este comportamento, aparentemente, acontece a todo momento em nossa sociedade; “na concepção de Bakhtin a carnavalização não é um esquema externo e estático que se sobrepõe a um conteúdo acabado, mas uma forma flexível de visão artística, uma espécie de princípio holístico que permite descobrir o novo e o inédito, o carnaval na concepção do autor é

Universidade Estadual de Minas Gerais Escola Guignard Cromofobia Fichamento e comentário referente ao livro Sophia Vitória de Almeida Nósseis 1º período Ed. Artística – Manhã Teoria da cor – José Paulo Maio/2013 Paisagens em Branco (capítulo 1) Confundir o multicolorido com o sem cor ou branco não é nem uma novidade. [...] tomando especial cuidado para não tomarmos cor e branco como opostos. Às vezes, o…

textos na universidade: Uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento Ananias Agostinho da Silva1 José Cezinaldo Rocha Bessa2 RESUMO: Considerando as dificuldades encontradas por professores e alunos universitários no que diz respeito à produção de gêneros acadêmicos, tratamos, neste artigo, de apresentar uma proposta de trabalho com sequências didáticas com o gênero fichamento de comentário. O aporte teórico advém fundamentalmente dos postulados de…

4 Referências (Livro inteiro 1 autor) FARACO, C. A. Linguagem & diálogo: as ideias linguísticas do círculo de Bakhtin. Paraná: Criar, 2003. (Livro inteiro 2 autores) FELTRIM, Valéria; Aluísio, Sandra; NUNES Maria das graças. Uma revisão bibliográfica sobre a estruturação de textos científicos em português. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2000. (Capítulo de livro) BAKHTIN, Mikhail. Os gêneros do discurso. In: Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992.…

como a unidade de ensino. Além disso, os documentos oficiais apresentam orientações voltadas para um ensino que trate os gêneros como esquemas de compreensão e facilitação da ação comunicativa interpessoal, argumento este que também é defendido por Bakhtin (1992). Nos PCNs (1998; 1999), o ensino de gêneros se constitui, portanto, como uma alternativa para a superação de práticas de ensino de línguas que têm como foco a língua como sistema; priorizando, portanto, as unidades linguísticas…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Letras Professora: Íris Amâncio Disciplina: Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa -2014/2 Alunas: Beatriz Oliveira Barbosa Fichamento do Livro: CARVALHAL, Tânia Franco. Literatura Comparada. São Paulo: Editora Ática, 1986. 1. Literatura comparada: os primórdios. p. 5- “A “literatura comparada” designa uma forma de investigação literária que confronta duas ou mais literaturas.” p. 6- “... é adotado um certo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇAO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS DISCIPLINA: LINGUÍSTICA II DOCENTE: DISCENTES: FICHAMENTO SÃO MIGUEL DO GUAMÁ – PARÁ 2013 BAGNO, Marcos (org). A norma culta. São Paulo: Parábola, 2003. MUSSALIM, F. & BENTES, A.C. (orgs.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. Vol.II. São Paulo, Editora Cortez, 2003. “[...] por acreditarem que a variação consiste numa espécie de…

escola é o único espaço que pode proporcionar acesso a textos escritos” (PCNs, 1997, p. 25). O projeto traz como motivo maior uma análise do gênero textual gibi como auxílio ao estímulo a leitura. Ao se falar sobre o uso da linguagem recorremos a Bakhtin (2003, p, 261): O emprego da língua efetua-se em forma de um enunciado (orais e escritos) concretos e únicos, proferidos pelos integrantes desse ou daquele campo de atividade humana. Esses enunciados refletem as condições…