Fatores Psicomotores

que na maioria das vezes, alguns professores não sabem é que essa dificuldade causada por distúrbio motores pode ser sanada na própria sala de aula ou, então, evitada. E a forma como isso pode ser evitado é através da organização dos elementos psicomotores, atividade que o psicólogo pode realizar e que irá auxiliar o desenvolvimento global do indivíduo. E, além de educar, a psicomotricidade pode também reeducar os movimentos da pessoa. Diante disso, este trabalho tem por objetivo…

NO CONTEXTO INDIVIDUAL QUANTO NAS SUAS RELAÇÕES COM O MEIO;  CONSIDERAR OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO;  PRIORIZAR AS PRODUÇÕES;  EXPLICITAR O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, CONSIDERANDO OS ASPECTOS SOCIAIS, COGNITIVOS E PSICOMOTORES;  PRIORIZAR OS ASPECTOS COGNITIVOS E COMPORTAMENTAIS;  VINCULAR O PARECER À PROPOSTA PEDAGÓGICA, AOS PLANOS DE ESTUDO E AOS PLANOS DE TRABALHO;  INDICAR ESTRATÉGIAS PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES;  …

situadas mais além das regiões motoras. Só em pleno século XIX o corpo começa a ser estudado, em primeiro lugar, por neurologistas, por necessidade de compreensão das estruturas cerebrais, e posteriormente por psiquiatras, para a classificação de fatores patológicos. É justamente a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra psicomotricidade, no ano de 1870. Para Jobim e Assis (2014) em 1925,…

causas têm sido atribuídas ou às condições intrínsecas da pessoa que apresenta a dificuldade (herança genética, atrasos maturativos), ou a circunstâncias ambientais (características da família e da escola), ou, ainda, a uma combinação desses dois fatores, em que as condições pessoais são influenciadas, positiva ou negativamente, pelo meio. Segundo Romero1, esta última seria a perspectiva adotada pelas teorias que relacionam dificuldades de aprendizagem com atrasos maturativos. As…

pois é o momento adequado para o desenvolvimento psicomotor, o professor juntamente com a instituição de ensino deve estar consciente da atuação dessa prática, e a sua interdependência entre as disciplinas, respeitando assim cada fase da criança, pois na psicomotricidade o corpo e a mente são elementos agregados da sua formação. Devemos levar em consideração que a aprendizagem da criança está absolutamente ligada ao seu desenvolvimento psicomotor, faremos então uma reflexão sobre a…

cedo o bebê começa a natação, mais relaxado ele ficará na água. Essa adaptação, no entanto, exige duas presenças fundamentais: a de um professor especializado e dos pais. Com aulas regulares de natação desde cedo, o bebê tem seu desenvolvimento psicomotor estimulado. Os pais mergulham o bebê na piscina e ele movimenta pernas e bracinhos, sem engolir água. Além disso, o desenvolvimento emocional também é fortalecido, devido à participação dos pais em um momento tão gostoso.…

justifica que os benefícios proporcionados pela equoterapia, auxiliam na função motora, atenção, concentração da criança, aliado ao envolvimento da família e escola de forma significativa. Estas funções são de grande relevância para o desempenho psicomotor da criança com paralisia cerebral e sua socialização, considerando que o indivíduo é um ser de ação e faz uso de diferentes tipos da linguagem na subjetividade. PALAVRAS-CHAVE: Família, educação inclusiva, equoterapia, equipe…

em coordenação e equilíbrio, 13% em esquema corporal, 28% em lateralidade, 05% em orientação espacial e 33% em orientação temporal. Com isso pode-se concluir que as atividades aquáticas, nestes casos, influenciaram de forma positiva no padrão psicomotor de crianças com PC espástica. Palavras-chave: Atividades Aquáticas. Paralisia Cerebral. Psicomotricidade. Aquatics activities and the psycomotricity of cerebral palsy children Abstract: This study had as purpose to investigate the…

contribuição para resolver e avaliar a criança foi seu manual a BPM (Bateria Psicomotora) ele analisa experiências vividas no desenvolvimento psicomotor da criança, que engloba integração social, analisa qualitativamente a comunicação psicomotora, para tentar entender como o cérebro da criança funciona. Sendo que a BPM é dividido em fatores psicomotores que contém a tonicidade, equilíbrio, lateralidade, noção do corpo, estruturação espaço-temporal, práxia global e práxia fina, cada uma…

pedagógicos .10 Unidade III 13 Funções dos objetivos ...13 3.1- Os Objetivos são Fatores de Clarificação de toda a Informação ..13 3.2- Os Objetivos são um Meio de Comunicação ..14 3.3- Os Objetivos são um Instrumento de Orientação de Toda a Ação do Formador ...14 3.4- Os Objetivos são um Guia e uma Orientação para o Formando 15 3.5- Os Objetivos são Fator de Maior Objetividade nas Avaliações ...15 3.6- Os Objetivos são um Instrumento de…