Fatores Psicomotores

Barreto (2000) o desenvolvimento psicomotor é importante na prevenção de problemas de aprendizagem. Portanto, a psicomotricidade nas aulas de Educação Física pode auxiliar na aprendizagem escolar, contribuindo para um fenômeno cultural que consiste de ações psicomotoras exercidas sobre o ser humano de maneira a favorecer comportamentos e transformações. Veremos também como podemos trabalhar dentro das aulas de Educação Física utilizando-se dos elementos psicomotores tendo como…

olhos dessa sala. Narra à estória “Ana era uma menina de oito anos de idade, porém era muito pequena para a sua idade, mais parecia ter cinco ou seis anos”. Á primeira vista Ana pode ter um problema relacionado ao seu desenvolvimento físico e psicomotor, portanto não há como desconsiderar que Ana apresente as dificuldades descritas em razão de uma possível falha no seu desenvolvimento físico e no processo de maturação, que estão inter-relacionados. Nesse caso será preciso uma…

contribuições mentais. Em concordância, Wallon, citado por Fonseca (2008 p. 22), diz que: A evolução da criança processa-se em uma dialética de desenvolvimento na qual entram em jogo inúmeros fatores: metabólicos, morfológicos, psicotônicos, psicoemocionais, psicomotores, psicossociais. Nos aspectos psicomotores mais específicos, Wallon realça os seguintes estágios: impulsivo, tônico-emocional, sensório-motor, projetivo, personalístico, da puberdade e da adolescência. A motricidade…

está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela se constitui como base fundamental no processo de aprendizagem do individuo. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o especifico. No decorrer do processo de aprendizagem os elementos básicos da psicomotricidade (esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal e pré-escrita) são utilizados com…

processo de crescimento humano . .....................................................................................16 Definição sobre o processo de desenvolvimento humano .......................................................................16 Fatores intervenientes ..............................................................................................................................17 Fundamentos do desenvolvimento…

através do corpo e de sua corporeidade” – Freinet. O estudo da psicomotricidade permite compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, é um dos aspectos que o trabalho psicomotor assumirá durante o período escolar será, precisamente, o de fazer com que a criança passe da etapa perspectiva à fase da representação mental de um espaço orientado tanto no espaço como no tempo. Ao estudarmos o comportamento de…

seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança. O desenvolvimento evolui do geral para o específico; quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem,…

DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR ATRAVES DA EQUOTERAPIA[1] Fernando Moreira Rosa[2] Helenice Maria Tavares[3] Maria Guilhermina Coelho de Pieri[4] Resumo: Desde a antiguidade o cavalo vem sendo utilizado como instrumento de educação e reeducação motora com fins de auxiliar no tratamento de pessoas com as mais diversas moléstias, sejam elas psíquicas ou físicas. Este tipo de tratamento trazia benefícios ao praticante e à sua família, readaptando-o à sociedade, a uma vida mais…

ainda que há diversos conceitos de maturação, dentre os quais são consideradas conotações deterministas e essencialmente biológicas por algumas abordagens, já outras consideram a maturação um processo resultante tanto dos processos internos quanto de fatores externos ao sujeito, como a experiência e a aprendizagem. Buscou-se no decorrer do texto, remeter a consideração dos aspectos neuropsicomotores na clínica psicopedagógica, levando-se em conta a globalidade deste processo, em que…

Figura 1 – Modelo de Desenvolvimento Motor Figura 2 – Estrutura do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Figura 3 – Paradigma Indivíduo/Ambiente Figura 4 – Pilares da Psicomotricidade Figura 5 – Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem INTRODUÇÃO A Psicomotricidade no processo ensino-aprendizagem visa contribuir de forma pedagógica para o desenvolvimento integral da criança, tendo em vista o aspecto…