Fatores Emocionais Associados A Aprendizagem

Conclui-se que quanto melhor as pistas de auxílio, melhor nossa memória. Esse princípio explica porque geralmente nos saímos melhor em um teste de reconhecimento do que em um teste de recordação. Ex: Provas alternativas e provas dissertativas. Entre fatores que podem prejudicar a recuperação é a interferência. Se usarmos a mesma pista para armazenar diferentes coisas, pode acontecer de vários outros itens virem à tona, impossibilitando a recordar o que desejamos. Ex: O número do celular…

compreendido, num primeiro momento, como algo vinculado a autoestima no processo de aprendizagem, algo que inviabiliza a capacidade de um ou mais indivíduos de aprender, de acreditar e sentir-se digno de que pode apropriar-se do conhecimento. Ao falar de fracasso escolar, é importante observar quando as dificuldades de aprendizagem vêm encobrir a fragilidade da escola, centrando no aluno todo insucesso de sua não aprendizagem. A falta de conhecimento didático do corpo docente está na…

com os traços e estes apresentam consistência no comportamento ao longo do tempo. Assim, estudos afirmam que as dimensões dos traços podem ser organizadas em cinco fatores, conhecidos como BIG FIVE. A conceção mais conhecida do Big Five divide os traços em categorias de extroversão (vs. introversão), neuroticísmo (vs. estabilidade emocional), consistência, afabilidade e abertura à experiência. Os traços disposicionais explicam então a individualidade psicológica do ponto de vista da…

pedagogia centrada na criança, a fim de educar a todos, inclusive os portadores de necessidades especiais. Através da Declaração, firma-se a urgência de ações que transformem em realidade uma educação capaz de reconhecer as diferenças, promover a aprendizagem e atender às necessidades de todos os alunos, quaisquer que sejam suas condições físicas, sociais e linguísticas, buscando o pleno desenvolvimento de suas potencialidades. Seu objetivo é garantir que a educação de pessoas com…

hipo-atividade motora;  chora muito e parece inquieta ou agitada com muita freqüência;  dificuldades para aprender a andar de triciclo;  dificuldades de adaptação nos primeiros anos escolares. Quando estes sintomas está associado a outros casos familiares de dificuldades de aprendizado - dislexia é, comprovadamente, genética, afirmam especialistas que essa criança pode vir a ser avaliada já a partir de cinco anos e meio, idade ideal para o início de um…

apresentado á banca examinadora da Faculdade de Psicologia,como requisito de aprendizagem e avaliação sob a orientação do Professor Benedicto. Osasco,São Paulo 2013 Thiago Rodrigo da silva Angelo RA: 00000000 Vanessa Cristina Angelo RA: 00000000000 Estatuto Do Idoso Trabalho de avaliação apresentado á banca examinadora da Faculdade de Psicologia como requisito de aprendizagem e avaliação sob orientação do Professor…

SINTESE DIAGNÓSTICA 21 5. AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E INTERVENÇÃO 23 CONCLUSÃO 25 REFERENCIAS 27 INTRODUÇÃO O diagnóstico psicopedagógico é sem dúvida o ponto de partida para uma tentativa de compreensão das dificuldades de aprendizagem. A tarefa diagnóstica, tanto em nível institucional quanto clínico é, indispensável ao psicopedagogo, pois o auxiliará na tomada de decisões. Constitui, na verdade, um processo, um contínuo sempre revisável, pois a…

organizações por meio de seu conhecimento. No novo papel assumido pelo ser humano, onde a cobrança é pela criação e não só produção em série, algumas questões precisam ser revistas, como por exemplo, as situações relacionadas ao emocional dos trabalhadores. Trabalhar a Inteligência Emocional (IE) nas organizações pode ser um diferencial competitivo, pois a IE trabalha as habilidades do autoconhecimento, automotivação, autocontrole, empatia e relações sociais. Neste trabalho será…

Dificuldade de Aprendizagem: O Que É, Como E Por Que Ocorre E A Colaboração Dos Testes Psicológicos Em Seu Diagnóstico Introdução Fazendo uma rápida revisão histórica, notaremos que por um tempo excessivamente longo, crianças com dificuldade de aprendizagem foram encaminhadas a médicos, cujo diagnóstico isolado e ansiosamente aguardado pela família e pela escola iria confirmar ou negar a sua normalidade. Se algo fora da normalidade era detectado, certamente a criança era encaminhada…

Aula-tema 01: Dificuldades de Aprendizagem e Brinquedoteca: visão ecológica Crianças que apresentam dificuldades escolares ou alterações comportamentais, frequentemente são indicadas para atendimento psicológico. Caso o psicólogo dirija a sua atenção unicamente à criança e suas dificuldades, sem levar em consideração o ambiente em que ela vive o contexto familiar e demais características socioculturais, pode, de certa forma, intervir positivamente, porém, as intervenções nem sempre…