Fases Do Desenvolvimento Da Escrita

competências da leitura e da escrita, o que é indispensável para vivermos num mundo onde o acesso às informações é cada vez mais rápido e nossa participação como cidadãos, mais exigente. Entretanto, a aprendizagem da leitura e da escrita é um processo complexo que envolve vários sistemas e habilidades como: lingüísticas, perceptuais, motoras e cognitivas. Por isso, quanto mais ciente estiver o professor de como se dá o processo de aquisição da leitura e escrita e quais as…

cientifica ambiental, social, cultural, encontrar uma forma adequada para facilitar o aprendizado, o letramento e a sua continuidade, fazendo as correções, adaptações, incluindo, respeitando as fases por que passa o aprendiz, sua cultura, sua vida me levou a realizar esse trabalho sobre a construção da escrita. Recentemente, muitos ficaram excluídos dos avanços científicos, tecnológicos por força do poder político, econômico, social negam a tantos o direito de sonhar e de…

revolucionou o processo de ensino-aprendizagem no que tange o desenvolvimento e a compreensão da língua oral e escrita pela criança, em detrimento do já conhecido pelas mesmas, sem esquecer o contexto que a criança teve com a língua materna. Conforme Emilia Ferreiro autora da teoria dividiu essa etapa em 4 fases que são: pré-silábica I e II, silábica I e II, silábico-alfabética e alfabética. Ao estudar a gênese psicológica da compreensão da língua escrita na criança, Ferreiro nos…

UNIVERSIDADE DE UBERABA SUELY HELENA FARIA GONÇALVES MARIA DA CONCEIÇÃO MACHADO VIEIRA CRISTIANE DIAS DA SILVA LOUZADA A APRENDIZAGEM DA ESCRITA NUMA CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Castelo - ES 2009 UNIVERSIDADE DE UBERABA SUELY HELENA FARIA GONÇALVES MARIA DA CONCEIÇÃO MACHADO VIEIRA CRISTIANE DIAS DA SILVA LOUZADA A APRENDIZAGEM DA ESCRITA NUMA CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Este trabalho de conclusão de curso – TCC será…

As Fases das escritas nas serieis iniciais INTRODUÇÂO A atividade pratica como componente curricular As fases das escritas nas series iniciais, tem como objetivos: observar e identificar em que nível da escrita o educando se encontra; conhecer os níveis da escrita do educando; analisar a complexidade da leitura e da escrita e compreender a teoria da psicogênese da língua escrita. Essa pesquisa busca investigar como ocorre a escrita da criança segundo Emilia Ferreiro.

07 3.1 Tema: O significado do Desenho no Desenvolvimento Infantil 07 3.2 Problematização 07 3.3 Hipóteses e Objetivos 08 3.4 Revisão da Literatura 08 3.4.1 Fases do Desenvolvimento Infantil 09 3.4.2 Fase Sensório Motor 10 3.4.3 Fase Garatujas 11 3.4.4 Garatuja

Conhecimento como prática social Knowledge - Knowledge as social practice O desenho e suas relações com a linguagem escrita em alunos portadores de deficiência mental Wanda Pereira Patrocinio & Luci Banks Leite, Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Brasil 1. Introdução O presente trabalho nasceu de uma pesquisa de sondagem sobre a aprendizagem da linguagem escrita em deficientes mentais, na qual verificou-se que essas crianças, em alguns momentos,…

Funde os sonhos e a vida prática, o imaginário e o real, os ideais e sua possível/impossível realização... (COELHO, 2002, p. 27). Comentário: A literatura infantil deve ser um instrumento de diversão ou prazer, que manifesta a palavra, seja ela escrita seja ela falada, estando englobada no caminho da educação. Citação: Cada época compreendeu e produziu literatura a seu modo. Cada época compreendeu e produziu literatura a seu modo. Conhecer esse “modo” é, sem dúvida, conhecer a…

Atividade 1 No Texto1 argumente de que maneira a proposta construtivista pode contribuir com o desenvolvimento da aquisição da linguagem oral e escrita na educação de crianças em fase de alfabetização. A tendência construtivista envolve a concepção de leitura como processo descendente. O aprendiz como o leitor experiente, busca a confirmação, ou a negação, de suas hipóteses nas informações contidas no próprio texto e no contexto. Segundo Charmeux, (1976), aprender a ler é aprender…

1 O DESENHO NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA PAZETE, Mariana Pazete RA: 42696 Orientadora: Drª RESUMO O presente artigo visa mostrar o estudo do desenvolvimento progressivo do desenho infantil despertando a importância da disciplina de artes. Através da ação educativa e de desenhos coletados das crianças em creche/escola analisar a passagem dos rabiscos iniciais, da garatuja, para construções cada vez mais ordenadas, fazendo surgir os primeiros símbolos, dessa forma…