Exclusão E A Escola

relações de discriminações e exclusão social que existem em nossa sociedade, impedem que nós brasileiros tenham uma vivência plena de cidadania. A Pluralidade cultural como documento do PCN ( Parâmetros Curriculares Nacionais) trata dessas questões, valorizando as diversas heranças culturais que convivem na população brasileira, oferecendo informações que contribuam para a formação de novas mentalizadas, voltadas para a superação de todas as formas de discriminação e exclusão.…

HUMANOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS KENNETH CRISTIANO GONDIM DE CARVALHO “VIOLÊNCIA NA ESCOLA” Trabalho encaminhado ao Prof. Fernando Cesar, do Componente Curricular da Disciplina Violência, Territorialidade e Diversidade como um dos critérios da avaliação do referido curso. JOÃO PESSOA 2014 “Violência na Escola” • A Educação e os Direitos Humanos Os Diretos Humanos são universais, interdependentes e interrelacionais,…

.........................05 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO.......................................................................................................................06 2.4 COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO E COMO FOI SE CONFIGURANDO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA..................................06 2.5 UMA BREVE APRESENTAÇÃO SOBRE A MUDANÇA OCORRIDA COM O CONCEITO DE ESCOLA- EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUA POSTURA FRENTE À…

Teses da Capes”. O PROUCA foi implantado em cinco escolas-modelo nas cidades de Piraí, São Paulo, Palmas, Brasília e Porto Alegre no ano de 2007. Seus estudos estão voltados para a análise e percepção do trabalho pedagógico e da escolha e compra dos laptops. O programa apresenta descontinuidade em sua implantação por falta de assistência técnica aos laptops; formação docente insuficiente; pesquisas e dados apresentados de forma heterogênea. A escola Dom Alano Du Noday concentrou…

qualidade das respostas educativas de nossas instituições de ensino-aprendizagem para todos os aprendizes: crianças, adolescentes, jovens e adultos, ainda não há consenso quanto à forma de levar o sistema gestor de políticas educacionais e nossas escolas aassumirem a orientação inclusiva. Alguns, mais radicais, ou defendem a permanência da educação especial no seu ‘modelo’ de serviços, ou, defendem o desmonte da educação especial; outros, mais moderados, entendem que a educação especial…

Boletim da Sociedade Portuguesa de Educação Física, 24/25, pp. 73-81. 1. A escola e a diferença O desenvolvimento no século XIX na Europa da escola “universal, laica e obrigatória” é uma movimento internacional que, pelo menos ao nível das suas intenções, procurou dar à totalidade da população uma base comum de instrumentos de cultura que permitisse aplanar as grandes diferenças sócioculturais dos alunos. A escola universal seria assim como que um elemento compensatório que,…

acordo com o texto lido na InfoEscola por Thais Pacevitch ¨ Alguns escritores defedem que não existe o ¨ dentro¨ ou ¨fora¨ da sociedade, já que todas as pessoas são produtos dela¨ Entretanto, pode-se ver claramente que há considerável preconceito e exclusão das mais diversas camadas sociais, devido a anos de ideias de segregação e fraco investimento na educação. As medidas de inclusão social, na sua maioria de origem pública, tem como objetivo extinguir essas diferenças e garantir a…

da história. Investigamos questões como igualdade, diferença, alteridade, sexualidade e identidade de gênero, racismo e etnia e o papel da educação para a superação (ou perpetuação) de comportamentos que resultam em um contexto de discriminação e exclusão social. Quando se fala em diversidade logo vem a mente a ideia de variedade, multiplicidade, diferenças. Por tanto a diferença constrói um todo diverso que se expressa pelos aspectos sociais, econômicos, culturais, biológicos,…

Brasileira de Sinais]. Prof. Fábio Luiz da Silva, Giane Albiazzetti, Raquel Rodrigues F. Ferroato e Sandra Veadoato. Maceió 2014 O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto à socialização do homem. As sociedades antepassadas não aceitavam a deficiência, provocando uma exclusão quase total das pessoas portadoras desta. As famílias chegavam mesmo a escondê-las da convivência com outros, isolando-as do mundo. A…

........................................................................pg 02 2. Acerca da exclusão................................................................................pg 03 2.1. Reflexões sobre o diferente/deficiente.....................................................pg 03 2.2. Surdez e inserção social........................................................................pg 05 3. Escola: lugar de socialização?...............................................................pg 06