Ética e sua importancia na Formação de Professores

Ética e sua importancia na Formação de Professores Discutir ética em qualquer área da ação humana hoje, apresenta-se como um desafio. Em se tratando da educação e, especificamente, da formação de professores, um desafio com proporções ampliadas. A formação do professor de Química, ocorre no mesmo lugar onde desempenhará sua profissão. Diferente da maioria dos profissionais, que somente habitarão o local de trabalho na época dos estágios, o professor surge passo a passo nesse grande espelho que é a escola. Por isto, a aprendizagem mais significativa desta fase de formação encontra-se no “exemplo” que o futuro professor recolhe das atividades desenvolvidas no cotidiano formativo. Dessa forma, a formação encontra-se à lógica dessa simetria, e este jogo de espelhos invertidos reflete constantemente o que uma geração de professores apresenta para outra. A ética estaria na base do compromisso em reconhecer a escola de formação, um ambiente simétrico e exemplar da pedagogia. Não somente em relação às dimensões internas do currículo, mas, às questões externas, propriamente sociais e culturais que ligam escola e sociedade. Um professor formado corresponde a um cidadão que contribuirá decisivamente na formação de outro. Assim, a ética na formação de professores de química (assim, não só na formação do professor de química, como os demais professores de outras disciplinas), não se encontra em prioridade, porém, surge como parte integrante da reflexão, escolhas e diálogos entre…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PEDAGOGIA A FORMAÇÃO ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATUAÇÃO E DESAFIOS DOS PROFESSORES Danielle Fonsatti Lopes Larissa Ramos Maso Pamela Melo dos Reis Orientadora Prof.ª Ms. Claudia Yazlle RIBEIRÃO PRETO 2012 Danielle Fonsatti Lopes Larissa Ramos Maso Pamela Melo dos Reis A FORMAÇÃO ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATUAÇÃO E DESAFIOS DOS PROFESSORES Trabalho de Conclusão de Curso para o curso de Pedagogia…

Preparação técnica e formação ética-política dos professores. Antonio Joaquim Severino Problemática da formação de professores no ensino superior: A formação técnica e pedagógica dos professores (principalmente na educação básica) sempre foi colocada em segundo plano. Por muitos anos, profissionais como médicos e advogados, sem nenhuma instrução pedagógica, costumavam a ser inseridos na profissão de professores, gerando o mito que qualquer pessoa, tendo um básico conhecimento sobre o…

Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Educação – Área de Supervisão Pedagógica Ética, Deontologia e Profissionalidade Docente 2009/2010 O Exercício da Ética e da Deontologia na Prática Educacional Docente: Professora Doutora Liliana Rodrigues Discente: Andreia Figueira Funchal, 22 de Janeiro de 2010 Índice Resumo Abstract Introdução 5 1. Conceito de Ética 6 2. Conceito de Deontologia 7 3. Ética e a…

ÉTICA E EDUCAÇÃO Juliana Ferreira da Silva, Eva Aparecida de Oliveira Resumo Este trabalho tem como objetivo pensar na ética e as suas implicações na educação voltada para o comportamento humano e o como as ações humanas são discutidas hoje. A ética é uma questão que afeta a relação social, pois as transformações do homem estão cada vez mais influenciando a sua conduta. A ética está ligada à formação educacional, por isso é preciso compreender os valores morais em torno da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO Disciplina: Ética e Educação. Docente: Profª. Belijane Marques Feitosa. Discente: Geilza Simplicio do valho. Resenha do livro - RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 14. Ed. São Paulo: Cortez, 2004. – (Coleção Questões da Nossa Época; v.16) CAJAZEIRAS/PB MARÇO/2015 Este trabalho é dedicado, tanto…

FACULDADE 7 DE SETEMBRO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA DISCIPLINA DE ÉTICA E EDUCAÇÃO PROFESSORA REGIANA NEPOMUCENO JARDEANE FONTENELE RESUMO DO TEXTO: ÉTICA NA EDUCAÇÃO Patrícia Aparecida Tadêus1 Orientadora: Profª Nilda Abadia Frazão Cunhai A autora, neste artigo, trás algumas reflexões sobre a Ética, mais voltadas à formação docente, embasada teoricamente por autores tais como Freire (1996), Morin (2005) e Candau (1988). Tadêus inicia ressaltando…

Educação, tecnologia e ética frente aos desafios emergentes na sociedade contemporânea Maria Luanara Barros e silva* Tatiane Firmino veras* Resumo Saber utilizar as diversas fontes de informações e os variados recursos tecnológicos com criticidade, responsabilidade e consciência requer uma atitude ética e reflexiva. Tendo em vista o posicionamento ético dos educandos, a escola precisa garantir a liberdade dos mesmos, criando situações que…

Freire(2005),Libâneo (2003), Morin (2007), Motta (1984), Pimenta (2002), Silva (2007), Tardiff & Lessard (2008) e Vieira( 2000). A coleta de dados foi efetuada por meio de relatos em cartas produzidas pelos alunos do curso citado acima. O trabalho está estruturado em três partes: a primeira, versa sobre o construto da identidade contextualizando a história de vida do professor, a formação e a prática docente. A segunda, discorre sobre os saberes necessários à prática docente e a…

A ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO São Paulo 2011 - 2 JANICE MARIA DA SILVA A ÉTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE Artigo Científico elaborado para o Desenvolvimento de atividades Complementares de aprofundamento teórico práticas de pesquisa no curso de Pedagogia, licenciatura, 6º semestre, turma C, período noturno, orientado pela disciplina Projetos Integradores…