Artigo Cient Fico Educa O Tecnologia E Tica

Educação, tecnologia e ética frente aos desafios emergentes na sociedade contemporânea Maria Luanara Barros e silva*
Tatiane Firmino veras*

Resumo
Saber utilizar as diversas fontes de informações e os variados recursos tecnológicos com criticidade, responsabilidade e consciência requer uma atitude ética e reflexiva. Tendo em vista o posicionamento ético dos educandos, a escola precisa garantir a liberdade dos mesmos, criando situações que os levem a reflexão, ao balizamento de escolhas, ao questionamento e a construção da autonomia. Este artigo traz reflexões sobre a formação ética do educando neste contexto de transformações, a importância do posicionamento ético do professor na formação dos educandos e a contribuição da escola e do educador, ao inserir as TIC’s, para que estas colaborem para a formação da pessoa humana, para a construção de uma sociedade democrática e igualitária.
Palavras Chave: Educação. Ética.Tecnologia

Introdução
Abordar­se­á neste trabalho as questões relacionadas a educação ética durante a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação, considerando que se faz necessário construir nas escolas práticas de ensino voltadas para a realidade social dos educandos, inerentes ao seu tempo. _________________________________________

*Graduandas em pedagogia pela Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira, discentes bolsistas do subprojeto do PIBID em pedagogia.

Pretende­se abordar a questão ética sob a perspectiva de atitude, do modo de agir do professor e do aluno diantedas diversas transformações e mudanças que ocorrem ao seu redor, no espaço escolar. Entende­se a ética como uma instância emancipadora, que dá liberdade, que ajuda o indivíduo a educar suas vontades e construir sua autonomia.
Na escola o educando compreende seu