Etica Na Formação Do Professor

viver Em minha concepção e formação acadêmica até o momento acredito que, a escola pode se constituir enquanto espaço formativo de práticas que conduzem ao bem viver. Os (as) professores (as) são determinantes da sua prática, somos nós que damos sentido a tudo o que se faz dentro e fora da sala de aula. É a partir de nossas práticas que surgem e se constroem capacidades para a mobilização do pensamento pedagógico reflexivo e ativo. De acordo com Valls (1997), "A ética é uma…

Ética e Cidadania O programa Ética e Cidadania precisa ser construído, por meio de projetos, onde a escola pode desenvolver ações educativas que formam ética e moral a todos. Esse trabalho pressupõe quatro eixos: Ética, convivência democrática, direito humanos e inclusão social e sues objetivos são: levam as escolas refletir sobre ética, construção de relações interpessoais, construção de valores e a construção de escolas inclusivas. A participação da escola no programa acontece por adesão

GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE TURISMO Cíntia Maria da Silva EDUCAÇÃO E ÉTICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA-CONCEITUAL SOBRE A FORMAÇÃO HUMANISTA DO BACHAREL EM TURISMO NATAL 2008 Cíntia Maria da Silva EDUCAÇÃO E ÉTICA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA-CONCEITUAL SOBRE A FORMAÇÃO HUMANISTA DO BACHAREL EM TURISMO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como…

Fase 2 Nas leituras e estudos sobre ética e educação, você observou que Röhr (2010) defende uma visão muito ampla sobre a ética pedagógica e ressalta o papel da escola e dos professores para um bom trabalho pedagógico. Nesse contexto do que se trata a ética pedagógica? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta. A ética pedagógica tem início nos primeiros anos de vida da criança e somente a escola reforçará os valores. A ética pedagógica defende que a…

Introdução Quando utilizamos em demasia certas expressões ou palavras, podemos tornar trivial o seu valor. Isso aconteceu com a palavra ética. Hoje, quando a ouvimos, nos armamos com certa insensibilidade por acreditarmos que já entendemos o seu real sentido. Porém, nunca foi tão necessário reavermos o sentido de ética. Observamos que a crise pela qual, passa a humanidade é decorrente de um desnorteamento dos valores morais e éticos. Essa afirmação pode ser ilustrada ao observarmos a…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ÉTICA E O TRABALHO DOCENTE Helenice Maia1 Introdução Atualmente, o posicionamento ético e moral das pessoas tem sido apontado por diversos autores como um dos assuntos mais debatidos em todo o mundo, principalmente quando se fala de novas tecnologias e de conquistas científicas, tornando-os mais atuais do que jamais o foram. Questões éticas relacionadas às intervenções nos genes humanos e à possibilidade de alterar as bases biológicas do homem ou à produção de alimentos

TECNOLOGIA E CIÊNCIAS Dimensões da ética na Docência SALVADOR – 2012 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS Dimensões da ética na Docência Resenha do texto Ética prática educativa e formação docente: quais as orientações legais? desenvolvida para a disciplina Dimensões da ética na Docência do curso Licenciatura em História - 6º Período. Orientadora: Socorro. SALVADOR – 2012 DIMENSÕES DA ÉTICA NA DOCÊNCIA O texto Ética prática educativa e formação docente: quais as…

ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a serenidade. O educador democrático não pode negar-se o dever de, na sua prática docente, reforçar a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão. O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa…

a diMenSÃO Ética da aULa ou o Que nós Fazemos com eles1 Bloco1 Módulo 1 Disciplina 4 Formação Geral 1. Artigo publicado em VEIGA, Ilma P. A. (org.) Aula: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008, pp. 73-93. Terezinha e Linguagem Introdução à Educação Educação Azerêdo Rios2 O ensino, como toda prática social, contingente a circunstâncias históricas e espaciais determinadas, encontra-se penetrado por opções de valor e, portanto, é preciso identificar…

CAPÍTULO I BULLYING: DO PROFESSOR AGRESSOR AO ALUNO AGREDIDO 1.1 Conceituando bullying “A palavra bullying ainda é desconhecida do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar, tanto de meninos quanto de meninas” (SILVA, 2010, p. 21). Segundo o autor, dentre esses comportamentos pode-se destacar as agressões, os assédios e as ações desrespeitosas, realizados de forma recorrente e…