Estratégias Argumentativas No Gênero Do Discurso Notícia

Textos Estratégias de Leitura Processo Interativo Compreensão Capacidades cognitivas Percepção inferência dedução memória locais globais retenção armazenamento recuperação Gêneros são tipos de enunciados relativamente estáveis e normativos, que se constituem historicamente, elaborados pelas esferas de utilização da língua. Esses enunciados se relacionam diretamente a diferentes situações sociais, que geram, por sua vez, um determinado gênero…

autor-texto-leitor.Ler e compreender o sentido do texto retrata como o ser humano pode evoluir entendendo o que o autor quer passar,podendo variar conforme a interpretação de cada pessoa. Para uma boa leitura, geralmente recorremos há algumas estratégias na construção dos sentidos. Dizem respeito as formas utilizadas pelo leitor para facilitar a compreensão dos dados informativos de um texto.Assim,os procedimentos adotados por cada um se diferenciam,uma vez que nem todos assimilam conhecimentos

interlocução e sentido” de Abaurre et al (2010). Para tanto, utilizamos, como norteadores teóricos, as reflexões de Bakhtin (2010) sobre gênero discursivo e Suassuna (2006) acerca do livro didático. Ademais, trata-se de uma investigação de natureza qualitativo-interpretativista e se insere na área de Linguística Aplicada e faz parte de um projeto maior intitulado “Gênero Discursivo: circulação, produção e análise em sala de aula” que visa a fazer uma análise dos livros didáticos de…

Sociedade *Espaço familiares *Membros da família, trabalho, desemprego, comunicação *Espaço escolar – relação funcionários, papel da escola - Levantando, selecionando e organizando informações a partir de fontes variadas como: fotografias, mapas, notícias de jornal, filmes, entrevistas, obras literárias, músicas, etc...; *Representando cartograficamente os espaços conforme suas especificidades; *Organizando pesquisas e representando os conhecimentos adquiridos em obras individuais…

Textos Estratégias de Leitura Processo Interativo Compreensão Capacidades cognitivas Percepção locais inferência dedução memória globais retenção armazenamento recuperação Gêneros são tipos de enunciados relativamente estáveis e normativos, que se constituem historicamente, elaborados pelas esferas de utilização da língua. Esses enunciados se relacionam diretamente a diferentes situações sociais, que geram, por sua vez, um determinado…

LUIZ CARLOS PEREIRA FACULDADE ANHANGUERA - 2º semestre Pedagogia CONCEPÇÃO E ESTRATÉGIA DE LEITURA A concepção de leitura implica na importância desse hábito em nossas vidas e o papel da escola na formação de leitores competentes. A leitura é um processo que envolve a integração de variados fatores relacionados à experiência do indivíduo, habilidades e funcionamento neurológico. O ato de ler exige desde a decodificação dos símbolos gráficos até a análise reflexiva de seu…

1 ESTUDO DIRIGIDO NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Atividade Discursiva 1 – 2013/2 Estudo Dirigido: 1–Gêneros da Esfera Jornalística Habilidade: Compreender e expressar Professor: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED1/Gêneros da Esfera Jornalística. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são…

interpretação do texto. Nesta concepção o texto não é um código, e sim interpretações de sentidos. A estratégia de leitura de acordo com Cezar, Gomes e Peruchi (2007), estratégias de leitura são “metodologias utilizadas para abordar o texto, as quais podem ser cognitivas, portanto, operações inconscientes, e meta cognitiva, que são passíveis de controle consciente, pois partem do senso comum”. As estratégias de leitura são as formas utilizadas pelo leitor para facilitar a…

.............................. 27 1.2. As principais dificuldades enfrentadas por alunos do 3º ano em Produção Textual. . 29 2. Recursos Estilísticos Fundamentais para a qualidade textual. ...................................... 34 3.Dicas e estratégias para a construção de um bom texto para o Enem. ..............................42 Considerações Finais ........................................................................................................... 53 Bibliografia .................

interpretar e escrever, lançamos aos alunos a proposta de trabalhar com os diferentes gêneros textuais no ensino da leitura e da produção de texto. O texto circula na sociedade com diversas finalidades e para uma extensa variedade de leitores. Por isso, é preciso levar os modos de produção de texto para o espaço da sala de aula de forma a capacitar os alunos para a sua formação de leitor e produtor textual. Se de fato os gêneros textuais formam o leitor de modo a capacitá-lo no…