Estratégias Argumentativas No Gênero Do Discurso Notícia

comunicação einformação para resolver problemas sociais. • Gêneros textuais: Hipertexto e Gêneros Digitais (e-mail, MSN, mensagem de celular). H3 - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação,considerando a função social desses sistemas. • Gêneros textuais: relato, carta, conto,crônica, notícia, relatório, artigocientífico, textos publicitários, textos jornalísticos, editorial, artigo de opinião, carta argumentativa,editorial, dissertativo-argumentativo.…

do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. E assim veremos a importância da produção de sentido que engloba os gêneros textuais, a coesão, e tudo que envolve a leitura e produção de textos. Leitura e Produção de Textos A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem…

Estudo Dirigido: 1–Gêneros da Esfera Jornalística Habilidade: Compreender e expressar Nome:_________________________________________ Semestre:_______ QUESTÃO 1 Analise o artigo a seguir: Será que existe um comando central, alinhado e coeso, definindo as manchetes dos principais jornais do País, às vésperas da reunião do Comitê de Política Monetária? Pode ser que sim, pode ser que não, mas o fato é que nunca houve tanta coincidência e tanta convergência entre os jornalões. Ontem,…

SUPERVISIONADAS ETAPA 1 PASSO 01 Consultar, individualmente, a literatura básica e complementar indicada no plano de ensino da disciplina Leitura e Produção de Textos e encontrar as seguintes informações: • Concepção de leitura. • Estratégias de leitura. • Leitura e a produção de sentidos. Bibliografia Básica: KOCH, Ingedore V.; ELIAS, Vanda M. Ler e compreender, os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2009. (Livro principal). FIORIN, J. L.;…

INTERTEXTUALIDADE E HUMOR CARTOON: INTERTEXTUALITY AND HUMOR Maria Clara Catanho Cavalcanti1 Mestre em Letras Universidade Federal de Pernambuco (clara_catanho@yahoo.com.br) RESUMO: A charge tem chamado atenção de professores e pesquisadores por ser um gênero constituído geralmente por linguagem verbal e visual. Seu uso como objeto de ensino em escolas e universidades tem crescido e atingido diferentes áreas. A charge (do francês charger: carregar, exagerar) tem como objetivo a crítica…

lhes permitam compreender e produzir textos, orais e escritos, de diferentes gêneros, para se tornarem competentes em relação ao uso da língua materna. Texto entendido, caro professor, “como qualquer produção linguística, falada ou escrita, de qualquer tamanho, que possa fazer sentido numa situação de comunicação humana, isto é, numa situação de interlocução” (COSTA VAL, 2004, p.113), organizado em um determinado gênero. Escrever é comunicar-se, interagir. Nesse processo, é…

Nome Aluno(a): Patrícia Mello de Brito RA 432229 Ellen Cristine de Moura RA 437262 SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 ETAPA 1 Concepção de Leitura, Estratégias de Leitura e Leitura e a Produção de Sentidos Concepção de Leitura: a leitura é a abertura para o homem aprofundar seu conhecimento, adquirir formação e articular a sua visão de mundo. A leitura é fundamental para a reflexão e para a…

o indivíduo compreenda na integra aquilo que sendo passado ao mesmo. Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas, procedimentais e exortativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas,

SUMÁRIO 1. Introdução 2. O Enem 2.1 A história do Enem 3. A Redação do Enem 3.1 Os temas da redação do Enem 3.2 As competências avaliadas na redação do Enem 3.3 A correção da redação do Enem 4. A dissertação–argumentativa: o tipo textual da redação do Enem 4.1 Redação nota 1.000 4.2 O que é um texto dissertativo-argumentativo? 4.3 Como começar a escrever? 4.4 Como introduzir uma tese 4.5 Como desenvolver e sustentar uma tese 4.6 Argumentos e recursos linguísticos 4.7 Como desenvolver…

pré-vestibulandos empregam os recursos coesivos em redações do tipo dissertativo-argumentativo. Esses objetivos inserem-se na proposta maior de possibilitar que a produção de conhecimento sobre a referenciação possa contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais amplas para o ensino da produção de texto em língua materna. O que se nota, frequentemente, é que a prática pedagógica não tem alcançado os resultados mais satisfatórios no que tange à competência comunicativa para a…