Estilos De Aprendizagem Howard Gardner

Seus poemas têm como pano de fundo as capitais dos estados nortistas. Além disso confeccionaremos um instrumento musical, um tambor indígena. Vale ressaltar aqui que a teoria de Gardner vem reforçar a importância das Artes na escola e do olhar diferenciado do professor, observando os estilos de aprendizagens dos estudantes, suas facilidades e dificuldades, de forma a estimular potenciais evidenciados, assim como limites e bloqueios em algumas áreas. Segundo este autor: …

possibility of the existence of the different intellectual ability in different groups can change the function of the teacher. Key-words: intelligence, multiple inteligence, Jean Piaget, cognition. Breve resumo sobre as Inteligências Múltiplas de Gardner Começaremos nossa descrição sobre as inteligências humanas, voltando a Paris em 1900, quando alguns pais procuraram o Sr. Alfred Binet questionando-o se haveria alguma possibilidade de detectar, através de testes psicológicos, o…

Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Curso DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Disciplina TEORIAS DA APRENDIZAGEM Maria Cristina LOURO Maria Cristina URRUTGARAY Moema QUINTANILHA Neila TOMÉ www.avm.edu.br Sobre as autoras NEILA MARIA DE ALMEIDA TOMÉ, possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em…

Ciências Exatas e Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a aprendizagem das questões ecológicas na infância, a partir de uma análise da cognição humana. Fundamenta-se na Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1994), que preconiza a existência de oito inteligências no ser humano, inclusive uma Inteligência Naturalista. Os princípios da Educação para a…

gerado por pesquisas das Neurociências, ao planejar e desenvolver seus projetos de ensino e de aprendizagem. O objetivo deste artigo é resumir pontos já consolidados a respeito da Neuroeducação, bem como refletir sobre a urgência de disseminar suas potencialidades, para fundamentar pesquisa educacional baseada em metodologia científica, envolvendo não apenas práticas e métodos de ensino-aprendizagem, de áreas do conhecimento, idades e perfis profissionais diferenciados, mas também…

A NEUROBIOLOGIA, A INTELIGÊNCIA ESPACIAL E A PSICOLINGÜÍSTICA UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Adriana Augusta Benigno dos Santos Luz UFPR Adriana Ferreira Gama SEPAM Aline Renée Benigno dos Santos, UEPG RESUMO O trabalho aqui apresentado trata de um exame crítico da necessidade de se introduzir no ensino, práticas pedagógicas que rompam com as metodologias tradicionais do método único. Destaca-se a importância de estimular o lado direito do cérebro,…

aprende na infância é decorrente das brincadeiras em seu convívio social. Crianças com talentos intelectuais diferentes podem encontrar vias de aprendizagem mais significativas e emocionalmente satisfatórias. Ao permitirmos que elas percebam conceitos mais abstratos, funcionando na realidade de seu mundo familiar, forja-se outro elo significativo de aprendizagem. As atividades matemáticas são partes integrantes de toda a ciência, uma vez que oferecem vias de quantificação e registro…

estudo buscou conhecer as contribuições da música para o desenvolvimento das crianças entre 6 e 8 anos, de classe social D e E, em situação social de risco, que frequentam a ONG Sociedade Espírita Luz e Amor (SELA). Baseando-nos em Brito (2003), Gardner (1999), Ilari (2005) e Vigotsky (2001), procurou-se verificar se é possível ajudar crianças que não frequentam a escola regularmente a desenvolver a oralidade, imaginação/criatividade, senso corporal, percepção sonora e socialização por…

02/0247/0002/2006 Financiamento: Programa Operacional Ciência e Inovação – POCI 2010, acção IV.1.2. “Projectos inovadores no ensino superior” Temática: Qualificação pedagógica de docentes do ensino superior; métodos pedagógicos para aumentar a motivação e aprendizagem dos estudantes; promoção da inovação, qualidade e excelência no ensino superior. Destinatários: Docentes do ensino superior Objectivos específicos: Adaptação, concepção e disseminação de materiais pedagógicos,…

preventivo. Na educação também, já foi motivo de esplendidas apresentações de corais, conjuntos de cordas, de sopro e vários outros estilos apresentados como produção da escola. Porém, a música até então era sugerida em sua maioria da forma “esteticamente” eficaz. O que podemos trazer de novo é a forma dinâmica de trabalhar com a música o processo de aprendizagem, nato do ser humano. A Musicalização, aqui torna-se um conceito muito diferente dos apresentados anteriormente. Onde as…