Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner

Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner A Teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner foi primeiro publicada no livro de Howard Gardner, Frames Of Mind (Armações da Mente, numa tradução livre) de 1983, e rapidamente ficou estabelecida como um modelo clássico de como entender e ensinar muitos aspectos da inteligência humana, estilos de aprendizagem, personalidade e comportamento – na educação e na indústria. Howard Gardner inicialmente desenvolveu suas idéias e a teoria das inteligências múltiplas como uma contribuição para a psicologia, contudo a teoria de Gardner foi logo abraçada pelo campo da educação, ensino e comunidades de treinamento, para quem o apelo foi imediato e irresistível – um sinal seguro que Gardner tinha criado um trabalho de referência clássico e um modelo de aprendizagem. Howard Gardner nasceu em Scranton, Pensilvânia, EUA em 1943, filho de pais imigrantes judaicos alemães e ingressou em Harvard em 1961, onde, depois de trocar a história pelas relações sociais (que incluiu psicologia, sociologia, e antropologia) ele encontrou seu primeiro mentor Erik Erikson. Gardner também foi influenciado pelos psicólogos Jean Piaget e Jerome Bruner e pelo filósofo Nelson Goodman, com quem Gardner co-fundou o ‘Project Zero’ em 1967 (concentrando-se em estudos sobre pensamento artístico e criatividade). Nos anos 1970 o Project Zero, o ‘Projeto do Potencial Humano’, cujo objetivo foi alcançar ‘o estado do conhecimento científico acerca…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Rio da pedras – RJ, 05 de Julho de 2014. 01 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem a finalidade de estudar e compreender um pouco sobre o Psicólogo Howard Gardner, sua história, seus conceitos e teoria. Howard diz com precisão que a educação precisa…

SIGNIFICADO DE ESTILO DE APRENDIZAGEM Quando os alunos não conseguem aprender com recursos complementares – livros, filmes, ou fitas de videocassete para a preferência visual; manipulativos para a preferência tátil; fitas cassetes ou preleções para a preferência auditiva; ou jogos lúdicos para a preferência cinestésica – eles não conseguem atingir os objetivos instrucionais preconizados . A pesquisa tem revelado a importância de ajustar os estilos de aprendizado ao aluno. Além…

INTELIGÊNCIAS MULTIPLAS Introdução: A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Gardner definiu a inteligência como “habilidade para resolver problemas ou criar produtos valorizados em um ou mais cenários culturais”, e quase vinte anos depois ele conceitua inteligência como sendo “um…

Biografia Howard Gardner Howard Gardner nasceu em Scranton, Pensilvânia, em 1943. Seus pais haviam fugido de Nuremberg, na Alemanha, em 1938, com seu filho de três anos de idade, Eric. Pouco antes do nascimento de Howard Gardner Eric foi morto em um acidente de trenó. Estes dois eventos não foram discutidos durante a infância de Gardner, mas estavam tendo um impacto muito significativo sobre o seu pensamento e desenvolvimento (Gardner, 1989: 22). As oportunidades para a atividade física…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª Especialista Aldeisa Marques Fernandes ORIENTADORA DE ARTIGO ______________________________________________________________________________________________ BELMONTE DE SOUSA MONTE HELENSON SANDRO CIRINO NASCIMENTO MIGUEL JESUS DOS ANJOS AS INTELIGÊNCIAS MÚTIPLAS DE GARDNER E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA ITAITUBA-PA NOVEMBRO-2013 BELMONETE DE SOUSA MONTE HELENSON SANDRO CIRINO NASCIMENTO MIGUEL…

Com base no material indicado para estudos, considere as questões e discorra sobre o assunto: 1) Qual o conceito de inteligência para Howard Gardner? (Explore o assunto). Gardner não concordava com a teoria de QI, onde por meio de testes eram medida a inteligência de cada pessoa. Também não concordava com as visões unitárias de inteligência que focava apenas na habilidade linguística e lógico-matemática. Essa insatisfação levou Howard Gardner a redefinir esse conceito de inteligência…

Centro Universitário Claretiano Alfabetização Emocional Howard Gardner Realizado por: Inaiê Cordeiro Jéssica Carina de Oliveira Juliana de Cássia Pereira Verônica Prezoto Alfabetização Emocional A expressão Alfabetização Emocional onde relata que além de um treinamento para o professor, amplia a visão acerca do que é escola, explicitando-a como um agente da sociedade encarregado de constatar se as crianças estão obtendo os ensinamentos essenciais para a vida. Ele…

MODELO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA Tomando como premissa as Teorias do Desenvolvimento Humano, idealizadas por teóricos reconhecidos como Freud, Piaget, Wallon e Vygostky, que contribuiram para o entendimento de que existem formas diferentes de se avaliar e interagir na evolução do nosso aprendizado (LEGAL E DELVAN, 2009), é possível elucidar que os estilos de aprendizagem, associados aos fatores psicológicos, são determinantes para a evolução e concepção do processo de aprendizagem. …

Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e propor estratégias de ensino que podem contribuir para ampliar as possibilidades de aprendizado desde os primeiros anos escolares, (mais especificamente, para crianças de quatro a seis anos, na Educação Infantil). Gardner elaborou esta teoria para explicar que a inteligência é a habilidade para resolver problemas ou criar produtos valorizados em um ou mais cenários culturais. Sugeriu ainda que não haveria uma única inteligência, mas…