Howard Gardner
DA
APRENDIZAGEM
Rio da pedras – RJ, 05 de Julho de 2014.
01
APRESENTAÇÃO
Este trabalho tem a finalidade de estudar e compreender um pouco sobre o Psicólogo Howard Gardner, sua história, seus conceitos e teoria. Howard diz com precisão que a educação precisa justificar-se, realçando o entendimento humano, para fins na melhoria da educação.
02
Sumário
Introdução................................................................................................. pág: 04
Desenvolvimento...................................................................................... pág: 05
Desenvolvimento...................................................................................... pág 06
Desenvolvimento...................................................................................... pág: 07
03 INTRODUÇÃO
Howard Gardner nasceu em Scranton, Pensilvânia, EUA em 1943, psicólogo cognitivo foi um dos primeiros para ensinar-nos que não devemos julgar e desenvolver as pessoas (especialmente crianças, gente jovem, e gente no começo das suas carreiras) segundo uma definição arbitral e estreita da inteligência. Devemos redescobrir em vez disso e promover uma variedade vasta de capacidades que têm um valor na vida e nas organizações, e logo começar a avaliar as pessoas pelo que elas são, o que eles podem ser, e ajudá-las a cultivar e cumprir o seu potencial,entre outros pontos que será apresentado no desenvolvimento do trabalho.
04 Howard