A MUSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

A MÚSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO

O presente estudo buscou conhecer as contribuições da música para o desenvolvimento das crianças entre 6 e 8 anos, de classe social D e E, em situação social de risco, que frequentam a ONG Sociedade Espírita Luz e Amor (SELA). Baseando-nos em Brito (2003), Gardner (1999), Ilari (2005) e Vigotsky (2001), procurou-se verificar se é possível ajudar crianças que não frequentam a escola regularmente a desenvolver a oralidade, imaginação/criatividade, senso corporal, percepção sonora e socialização por meio de atividades musicais. Foram realizadas diversas atividades em que a música ou sons estiveram presentes, como parte integrante. Observou-se que as crianças não aceitam muito bem qualquer ritmo musical, mas apreciam as músicas cujas letras retratam a sua vida na comunidade, e que houve uma interação entre os participantes para a realização das tarefas propostas. Além disso, após a realização das atividades, as crianças apresentaram melhoras na escola, tanto na parte da escrita como na leitura; algumas crianças estão mais atentas, mais criativas e, principalmente, estão se socializando com mais facilidade.
Concluiu-se que a música pode auxiliar em todos esses aspectos do desenvolvimento infantil.

Palavras-chave: Música, inclusão social, educação não formal.

A música está presente na vida humana. Basta que recordemos quantas vezes, em momentos políticos importantes da História, em culturas diversas, a música esteve presente em protestos e em comemorações; tanto o é, que cada país tem seu Hino Nacional e o utiliza em situações solenes. Hoje ela está presente na televisão, em sites da Internet, no telefone, no teatro, no cinema. Podemos ouvi-la enquanto fazemos a caminhada diária (celulares, ipod), ou enquanto realizamos as tarefas cotidianas, para relaxar no final do dia, quando vamos a uma festa, quando vamos a uma solenidade (de formatura, de posse em algum cargo importante), ela está sempre lá. Assim,