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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA – NEI/CAp/UFRN
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - LATO SENSU – MEC/UFRN
DISCIPLINA: Metodologia de Pesquisa e Educação Infantil
PROFESSOR: Ms. Maria da Conceição Andrade

PROJETO DE PESQUISA

A CONTRIBUIÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

MARCIA MARIA GALDINO

NATAL, RN
2013
MARCIA MARIA GALDINO

A CONTRIBUIÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Projeto de Pesquisa apresentado como pré-requisito de avaliação da disciplina Metodológica de Pesquisa Científica e Educação Infantil, do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Centro de Educação - Núcleo de Educação da Infância – NEI/CAp/UFRN.
Orientadora: Ms. Maria da Conceição Andrade

NATAL, RN
2013
SUMÁRIO

1. Justificativa
2. Problemática
3. Objetivo geral
4. Específicos
5. Aspectos Teóricos-metodológicos da Pesquisa
5.1. Discussão Teórica
5.2. Estado da Arte
6. Cronograma de atividades
7. Referências bibliográficas

1. Justificativa Na educação infantil a música está presente em todos os momentos da rotina. As crianças demonstram muito interesse e apreciação pelas canções que embalam, relaxam, despertam o prazer em movimentar-se criando seu próprio ritmo. Além disso, percebe-se sua importância para o desenvolvimento da oralidade, memória auditiva e musical. De acordo com o RCNei (1998, p.45): “A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e