Estabelecimento De Meta De Aplicação De Recursos Públicos Em Educação Como Proporção Do Produto Interno Bruto

21/11 28/11 05/12 12/12 19/12 02/01 09/01 16/01 23/01 30/01 06/02 20/02 27/02 06/03 13/03 20/03 27/03 Apresentação da Disciplina - Definições/Generalidades Fatores de Produção e Capitalização, Conceitos de Renda, Salários, Juros, Lucros e Impostos Produto Nacional e Renda Nacional Inflação e Índices de Preços Demanda e Oferta - Mecanismo do Mercado Problemas Envolvendo Taxas de Juros Simples e Compostos Moeda , Taxas de Câmbio 1a Verificação Vista de Prova, Sistema Bancário Banco…

Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, a contar da publicação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas ao cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2o São diretrizes do PNE: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V -…

das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional. § 3º Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio § 2º Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil § 5º A educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular § 1º A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional,…

DIRETRIZES | REPRESENTAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO | EIXOS TEMÁTICOS | PILARES DE SUSTENTAÇÃO | PROJETO DE LEI DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃ02011/2020 | Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020) em tramitação no Congresso Nacional PL N º 8035/2010 | Poder Executivo /Governo Federal | Estabelecer as metas educacionais a serem alcançadas pelo país até 2020. Cada uma das metas vem acompanhada das respectivas estratégias que buscam atingir os objetivos propostos. As metas são em…

CAPÍTULO III Da Educação, da Cultura e do Desporto SEÇÃO I Da Educação Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: (EC no 19/98 e EC no 53/2006) I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;…

Unidade I - Contextualização do mundo acadêmico – da disciplina Projetos Acadêmicos em EAD, nos foi proposto o desenvolvimento de uma resenha do Plano Nacional de Educação - PNE (2011/2020). O foco do trabalho esteve em identificar os principais desafios da Educação até 2020 e, por conseguinte, indicar como as Tecnologias Educacionais e a Educação a Distância – EAD - podem contribuir para se vencer tais desafios. Para o desenvolvimento do trabalho, optamos por inicialmente expor as…

Analisaremos os campos que tal política abrange e como esta se faz de grande importância para nossa educação. Vamos falar um pouco sobre a LDB - Lei de Diretrizes e Base e o Plano Nacional de Educação, e citaremos um exemplo de equipe gestora e como esta por sua vez se organiza. LDB e a Educação Básica A LDB, lei de Diretrizes e Base, que rege a Educação Brasileira determina a Educação Básica em três níveis: Ed. Infantil (crianças de 0 a 5 anos) Ed. Fundamental de…

Faculdade de Educação ­ FE Departamento de Planejamento e Administração – PAD Disciplina: Organização da Educação Brasileira – OEB AVALIAÇÃO FINAL PRIMEIRA QUESTÃO Leia atentamente os dois textos constitucionais abaixo e, em seguida, responda: 1. Qual a diferença do papel que o Estado Brasileiro assume no provimento da educação? No governo de Getulio Vargas, aprovada na constituição de 1937 que tem a função do Estado no provimento da educação era contribuir

A Educação no Brasil e suas Políticas. É necessário que se faça um breve retrospecto na história do nosso país, para tentarmos entender como se deu e permanece o fator educação no Brasil. A origem educacional brasileira iniciou-se com a chegada dos Jesuítas, tendo como objetivo somente, em atingir e servir aos interesses da fé (Igreja Católica). Já o Marquês de Pombal pensou a organização da escola de uma forma diferente, no qual a escola serviria aos interesses do Estado. Os…

ASPECTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: SITUAÇÃO ATUAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Nos anos 60 do século XX a escola pública brasileira não era lugar para os mais humildes. Na verdade preparava a classe média para uma posição intermediária entre os mais pobres e a elite nacional. O ensino era rigoroso e de qualidade. Os mais pobres eram descartados ainda no primário. Ainda que, concluir o primário já garantia alguma diferenciação profissional. Muitos se orgulhavam de tê-lo concluído. As escolas…