Espaços Que Educam

é a relação que os liga aos alunos, sendo que cada aluno é uma entidade sui generis, portador de um nome, também de uma história sofrendo tristezas e alimentando esperanças. E a Educação é algo pra acontecer neste espaço invisível e denso, que se estabelece a dois. Espaço artesanal. Mas professores são habitantes de um mundo diferente, onde o educador pouco importa, pois o que interessa é um crédito cultural que o aluno adquire numa disciplina identificada por uma sigla, sendo que

mesmo que ele seja obscuro. IMPORTÂNCIA DOS VALORES HUMANOS NA EDUCAÇÃO Atualmente, a maior preocupação dos pais, da escola e da sociedade como um todo, tem sido de oferecer às crianças e adolescentes conhecimentos, profissionalização para caminhar no espaço do mercado de trabalho, objetivando elevação social e profissional, e ainda ressaltando a individualidade e a competitividade. Fica-se, portanto, esquecido, a base de valores humanos, tão primordiais para a vida, que possibilitam uma…

cientes do que ele realmente seja, faz com que o indivíduo aprenda a fazer algo com um objetivo definido, e com isso, o ser humano começa a conquistar seu próprio espaço, respeito e consideração dos demais, também colabora a sua autoestima, satisfação pessoal e realização profissional, todo tipo de trabalho, homens e mulheres se transformam e educam. O questionamento a respeito da diferença entre o trabalho e emprego, sendo que, ter emprego significa ocupar um cargo, mesmo sem possuir…

Gonçalves de Oliveira O objetivo nessa aula é o conhecimento. Você aprenderá quais são os tipos e como se diferenciam. Ao final da aula você saberá identificar e aplicar alguns dos conhecimentos que permeiam nossa a vida. Todos os espaços de trabalho possuem matéria-prima, ou seja, aquele elemento que gera outros por força das intervenções humanas. Seja na sua forma natural ou não tão explícita. Um exemplo de matéria-prima explícita é a árvore que o serralheiro transforma

como compreensão da realidade e ideologia dominante; a moral, como ensino de valores; ou a história da filosofia, pelo estudo dos pensadores e suas idéias. Do pedagogo e do professor espera-se a suficiente qualificação para pensar a sua escola como espaço educacional. Pois, quem não pensa é pensado ou alienado a outrem. Maneira que, cabe a filosofia proporcionar a tríplice reflexão: antropológica, axiológica e epistemológica. Palavras-chave: Filosofia. Pedagogia. Escola. Parte este…

esquecer de que não são apenas as pessoas que estão na escola que a fazem: há uma legislação que a orienta, um poder que a mantém, uma comunidade a que ela atende uma história da qual ela participa, uma economia a qual está vinculada, etc. É também um espaço educativo em sentido amplo: tem a principal tarefa social de criar as condições educativas para que as pessoas possam receber desconstruir e reconstruir o mundo humano já construído. A escola em sua tarefa social educa tanto para…

Projeto EJA no espaço Vanessa Santos ____________________________________________________________________________ 1 Introdução Apesar de a sociedade brasileira ter sido fundada sob a desigualdade social, racial, de gênero, crenças e de sexo, é necessária uma inclusão dessas pessoas à sociedade, respeitando e usando de forma positiva a cultura e a dificuldade presente em seu cotidiano. No entanto, o presente trabalho analisou o desenvolvimento de um projeto social no espaço…

RESUMO... Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropologia veio com algumas noções básicas de filosofica e de antropologia, estudando a cultura, linguagem, trabalho, valores currículos escola. Na cultura, as gerações mais velhas educam as novas gerações que, por sua vez, transformam o modo de viver no quais são educados, vão se diferenciando dos mais velhos e construindo um novo modo de viver e uma nova humanidade. A tarefa social da educação coube á escola, encarregada…

experiências vivenciadas neste espaço? A escola visa como instituição, terem os mesmos objetivos, garantindo a todos os indivíduos 1 o acesso ao conjunto de conhecimentos existentes na sociedade. Porém, são reduzidos a produtos, resultados e conclusões, sem levar em conta o processo de ensino aprendizagem. Assim, para compreendê-los, temos que levar em conta um conjunto de experiências vivenciadas nos mais diferentes espaços sociais, dando ênfase ao cotidiano como tempo e…

adversas. Diante dessas possibilidades deve-se trazer para o campo da educação e psicologia a reflexão e a investigação sobre como os filmes, as imagens e os estímulos audiovisuais educam as pessoas e influenciam seu imaginário. Para isso deve-se partir de uma análise sob um enfoque sócio-cultural para se construir um espaço reflexivo que identifique e discuta as questões ideológicas e culturais que envolvem produções como o cinema. Pensando no cinema como ferramenta educativa e atentos…