Conceito em EAD

que aluno e professor atuam em espaços distintos o aluno é o centro do processo pedagógico o que lhe exige maior comprometimento para garantir um bom desempenho. A educação à distância, portanto, decorre da necessidade de novas propostas de estudo, pelas quais o aluno não tem uma delimitação geográfica e nem uma sala de aula presencial para buscar sua qualificação. Por isso, estudos sobre a utilização das ferramentas disponíveis nos ambientes de EAD, tornam-se necessários para que os recursos empregados não sejam um limitador à aprendizagem no meio virtual, os ambientes virtuais de aprendizagem podem ser definidos como sistemas de ensino e aprendizagem integrados e abrangentes capazes de promover o engajamento do aluno. Eles possibilitam criar situações de ensino e aprendizagem nas quais os alunos organizam seu estudo, a interação num ambiente virtual de aprendizagem é fundamental para que os alunos possam organizar suas idéias e compartilhar seus conhecimentos tornando-se sujeitos autônomos de sua aprendizagem. Disponibilizar um ambiente de aprendizagem virtual que propicie a cooperação e a interatividade requer, fundamentalmente, algumas ferramentas que suportem tais interações, tais como: fóruns de discussão, e-mail, chats etc. Finalizando, a EAD pode ser definida como o processo de ensino que ocorre quando o professor e o aluno estão separados em relação ao tempo e o espaço. A mediação didático pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a…

PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN INSTRUCIONAL/TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM GESTÃO DA COMUNICAÇÃO NOS ESPAÇOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PRODUÇÃO INDIVIDUAL Pólo: Belo Horizonte / Minas Gerais Enunciado: Parte 1: Pesquise Ambientes Virtuais com potencial para a Aprendizagem e identifique os seguintes aspectos: a. As potencialidades pedagógicas; O Ambiente Virtual com potencial para a Aprendizagem (AVA) escolhido foi o Moodle ele é software livre em que no desenvolvimento…

tecnologias tem sido no decorrer dos anos, um agente relevante de aprendizagem que conduz à expansão das oportunidades de combinação de recursos tecnológicos e humanos. A educação à distância (EAD), portanto, decorre da necessidade de novas propostas de estudo, pelas quais o aluno não tem uma delimitação geográfica e nem uma sala de aula presencial para buscar sua qualificação. Por isso, estudos sobre a utilização das ferramentas disponíveis nos ambientes de EAD, tornam-se necessários…

a solução do problema voltado para essa questão. A criação logins com recursos limitadores, o uso de ferramentas bloqueadoras nos equipamentos das instituições sao algumas soluções para esse problema.  Trazer para alunado com jogos interativos que articulações que busquem trabalhar a logica, pensamento critico, julgamento, a busca por resposta que nao serao ofertadas imediatamente, .  Proporcionar aos alunos a interatividade entre tecnologia e o analogico, proprocionar o “…

para que isso aconteça. Na perspectiva da educação inclusiva, o foco não é a deficiência do aluno e sim os espaços, os ambientes, os recursos que devem ser acessíveis e responder à especificidade de cada aluno. Portanto, a acessibilidade dos materiais pedagógicos, arquitetônicos e nas comunicações, bem como o investimento no desenvolvimento profissional, criam condições que asseguram a participação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas…

deficiency in the academic environment, showing the evolution of the education from the braile writing to the modern systems of the computer science directed to this public. Analyzing these ways, we point new possible ways, with special emphasis in the experience acquired thanks to the researches that are being carried through in the Federal University of Pelotas. Keywords. Inclusion, people with visual deficiency, education, accessibility, virtual audio libraries. Resumo.…

Informática na Educação. 4. Ensino Através de Computador. 5. Ambiente Virtual. 6. Espaços Interativos. 7. Mediação Pedagógica. I. Título. CDD 371.39445 Bibliotecária Responsável Iara Breda de Azeredo CRB 10/1379 Agradecimentos ¾ A meu marido e filho pela paciência e compreensão pela minha ausência do convívio familiar. ¾ À Professora Dra. Délcia Enricone, amiga e orientadora, pelo incentivo constante e por acreditar no meu desempenho profissional e estudantil. ¾ À Professora Dra.…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Conhecimento Geral de Helicópteros Nome do aluno: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 A Aeronáutica é tecnologia avançada e não há tecnologia sem…

DURAÇÃO: A prova deve ser enviada pela SIGAA até o dia 02 de dezembro de 2014 AVALIAÇÃO EXTRA 1. Assinale com um X, a opção que apresenta uma definição incorreta de EaD. a. Forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados por diversos meios de comunicação. b. Ensino de geração 2, decorrente da evolução do…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 INTRODUÇÃO O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando novos espaços com propostas diferenciadas e…