Escolas Primarias Republicanas

de 1930 até 1946. Na primeira fase do Brasil república, a partir de 1920, outros estados da Federação, além do Rio de Janeiro, começaram a realizar suas reformas educacionais e, começaram a incluir a Ginástica na escola (Betti, 1991). Além disso, ocorre a criação de diversas escolas de Educação Física, que tinham como objetivo principal a formação militar (Ramos, 1982). No entanto, é a partir da segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde, que a…

Superior/UFPI-PI 1-Introdução O processo vital de desenvolvimento e formação da personalidade, a educação não se confunde com a mera adaptação do individuo ao meio. É atividade criadora e abrange o homem em todos os aspectos. Começam na família, continua na escola e se prolonga por toda existência humana. Para Mario (2005), a educação é um conjunto de estudos e experiências que propiciam ao educando o desenvolvimento de suas potencialidades de forma equilibrada, tendo por finalidades…

direitos estabelecidos como fundamentais em uma Constituição liberal que abole a pena de morte, constitucionaliza o habeas corpus, mas não salvaguarda nenhum direito social, inclusive o único estabelecido pela Carta de 1824, o direito à educação primária, por temor de que a massa de ex-escravos passasse a possuir direito à cidadania. A nova ordem jurídica civilista estabelecida pelo Código Civil de 1916 O tema a ser tratado reflete um importante momento da história do Direito…

relatórios dos professores das cadeiras de primeiras letras, nas cadeiras da escola normal, nos jardins de infância, na imprensa periódica e educacional e nas conferências pedagógicas. Ganhando ênfase no decorrer da década de 1880, o método atingiu seu apogeu com as reformas republicanas da instrução pública, a partir de 1890, as quais consolidaram o ensino intuitivo na escola primária graduada, nos jardins de infância e na escola normal. O método representou, juntamente com a formação…

Como texto introdutório sobre a educação na Era Vargas, trago algumas informações sobre o modelo pedagógico da escola nova, no período, através de escritos de Lourenço Filho e suas iniciativas em escolas primárias particulares. Os novos métodos de ensino, inicialmente, limitaram-se a um público restrito, tanto pelas iniciativas em escolas particulares, quanto pela manutenção de escolas pela Igreja católica, espaço, na época, da educação tradicional. Desde as primeiras décadas do século…

presente trabalho tem como objetivo focalizar as diversas necessidades do desenvolvimento da educação, seguindo pelo critério de considerar como foi o marco inicial da historia da educação brasileira, a chegada dos Jesuítas e o projeto pedagógico das escolas gratuitas. Esse trabalho é de grande importância, pois possibilita aos alunos conhecer todo o trajeto da educação e como ela foi transformando através das leis da LDB de 61, 71 e finalmente a que prevalece ate os dias de hoje a de…

direitos estabelecidos como fundamentais em uma Constituição liberal que abole a pena de morte, constitucionaliza o habeas corpus, mas não salvaguarda nenhum direito social, inclusive o único estabelecido pela Carta de 1824, o direito à educação primária, por temor de que a massa de ex-escravos passasse a possuir direito à cidadania. A nova ordem jurídica civilista estabelecida pelo Código Civil de 1916 O tema a ser tratado reflete um importante momento da história do Direito…

Da “escola-parque” aos CIEPS Com o “Doutor” Anísio, como todos o chamavam, Maria Yedda e, mais tarde, Darcy Ribeiro – que vinha de outra tradição, a USP, onde conviveu com Claude Lévi-Strauss - voltaram-se intensamente para a questão da formação de professores e que iria marcar, como afirmamos, a docência na antiga FnFi. Ambos, Darcy e Yedda, voltaram ao projeto educativo do “Doutor Anísio”, amigo e conselheiro mais velho, o responsável pelo projeto emancipador da “Escola-Parque”, ainda…

História das ideias sociológicas: das origens a Max Weber. Vol. I. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p.197-207. Émile Durkheim nasceu em 1858 em Épinal. Educado segundo a tradição judaica, estuda o hebraico, frequenta escolas de rabinos por tradição familiar, entretanto ele não abraça a vocação rabínica. Foi um jovem professor de filosofia, trabalhou em uma tese onde relaciona problemas entre os indivíduos e a sociedade. Trabalhador obstinado e professor aplicado, Durkheim lança as bases

ORIGEM DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL Implantação da escola pública no Brasil Segundo Souza (2006), a educação das classes populares suscitou um amplo e prolongado debate sobre como organizar o sistema nacional de ensino, esse sistema tinha por objetivo organizar o ensino elementar de forma mais racionalizada e padronizada com intuito de atender um grande número de crianças já que o momento pedia uma escola adequada a escolarização em massa. Neste momento, a escola era um emblema da…