Escola Funcional

área educacional do país são a qualificação dos professores que atuam nas escolas de educação básica e a qualificação do quadro funcional atuante na gestão do Estado Brasileiro, nas várias instâncias administrativas. O Ministério da Educação está enfrentando o primeiro desafio através do Plano Nacional de Formação de Professores, que tem como objetivo qualificar mais de 300.000 professores em exercício nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo metade desse esforço…

SETEMBRO DE 2001. (atualizada até a Lei n.º 14.448, de 14 de janeiro de 2014) Reorganiza o Quadro dos Servidores de Escola, criado pela Lei nº 11.407, de 06 de janeiro de 2000, e estabelece novo Plano de Pagamento. TÍTULO I DO QUADRO DOS SERVIDORES DE ESCOLA CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - É reorganizado, nos termos desta Lei, o Quadro dos Servidores de Escola, criado pela Lei nº 11.407, de 06 de janeiro de 2000, composto por cargos de provimento efetivo e…

A Edição 228 da Revista on line Nova Escola, intitulada Uma lenta caminhada para vencer o analfabetismo funcional, aborda sobre as limitações e dificuldades vivenciadas por pessoas que embora frequentem ou tenham frequentado a escola, apresentam dificuldades para escrever um bilhete, interpretar um texto e compreender uma mensagem. Esta realidade revela um índice alarmante de analfabetos funcionais em nosso país. Fonte: Disponível em: . Acesso em: 18 set. 2013. Diante desta…

conteúdos transformadores desses mesmos objetivos e nem às condições reais presentes em cada situação. Vasconcelos (2000) divide as fases do planejamento escolar em três níveis: o planejamento da escola, o planejamento curricular e o projeto ou plano de ensino. Conforme o autor: Planejamento da escola - trata-se do que chamamos de projeto político-pedagógico ou projeto educativo, sendo esse plano integral da instituição, o mesmo é composto de marco referencial, diagnóstico e…

acompanha o ser humano durante toda a sua existência — da infância à idade adulta. A característica principal do jogo de exercício é a repetição de movimentos e ações que exercitam as funções tais como andar, correr, saltar e outras pelo simples prazer funcional. b) O jogo simbólico São as brincadeiras de “faz de conta” e podem incluir os jogos de exercício. Tem início com o aparecimento da função simbólica, no final do segundo ano de vida, quando a criança entra na etapa…

Neste trabalho vamos abordar o tema do analfabetismo funcional, baseadas em pesquisas realizadas no Brasil, apresentam que uma parte desses analfabetos está presente nas universidades privadas e nas organizações. São aqueles que consegue ler os textos, mas não conseguem compreende-lo e não realizam processos matemáticos. Analfabetismo Funcional São chamados de analfabetos funcionais os indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Escola Estadual ....................................................................................................... APRESENTAÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE atende atualmente em Mato Grosso todos os alunos matriculados, em todas as modalidades de ensino, nas unidades escolares da

Disclosure, Information Organization; SCDL; Management; mobility. LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Tela principal escola 47 Figura 2 - Tela incluir escola 48 Figura 3 - Tela consultar e/ou excluir escola 49 Figura 4 - Tela alterar escola 50 Figura 5 - Tela Incluir Justificativa 51 Figura 6 - Tela Escolas a visitar 52 Figura 7 - Tela principal livro 53 Figura 8 - Tela incluir livro 54 Figura 9 –Tela Consultar e/ou excluir livro 55 Figura 10…

As escolas desse período, possuidoras de um repertório formal modernista em seus prédios, compactuavam com uma política educacional formada por ideias de Anísio Teixeira, em que a escola pública deveria ser racional e com espaço otimizado. Apresentavam-se com introdução de quebra-sol visando sombreamento e com combinações de figuras geométricas sem ornamentações (AZEVEDO, 2002). A partir disso, e das pesquisas levantadas a respeito das prioridades que as escolas careciam, começou a se…

A Educação Funcional: Claparède defendia a Psicologia Funcional, que segundo ele, não se tratava de uma psicologia oposta a outras psicologias, mas sim uma maneira de enfocar os fenômenos mentais, ou melhor, os fenômenos da conduta (idem, p.80). De acordo com as suas teorias, a educação funcional seria um processo interno ou endógeno, através do qual a criança se exercita, instrui, se constituindo assim, em pessoa autônoma. o objetivo da educação funcional não seria,colocar nas mãos…