Escola Frankfurt

A CONCEPÇÃO DE EDUCACÃO NA ESCOLA DE FRANKFURT- EDUCAÇÃO CONTRA A BARBÁRIE ¹ Na Alemanha, a partir da segunda década do século XX, vários pensadores se reuniram formando o Instituto para a Pesquisa Social na cidade de Frankfurt. A Escola de Frankfurt foi criada por Félix Weil em 1923 e tinha como líder Horkheimer, substituído posteriormente por Adorno (FREITAS & TUZZO 2012). Dentre os pesquisadores se destacaram: Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamin,…

A Escola de Frankfurt Introdução: A Escola de Frankfurt foi uma escola de teoria social neo-marxista e interdisciplinar fundada em 1923/24 com o objetivo de fazer um levantamento das lutas do movimento operário alemão. Com o decorrer do tempo as pesquisas mudaram, mas sempre tendo o âmbito social. Fazia a critica generalizada do mundo, da arte, do capitalismo, do consumo e etc. muitas vezes considerando doutrinas psicológicas. O meio de divulgação era a Revista de Pesquisa Social. Em 1933

1- INTRODUÇÃO Utilizando como base os estudos feitos pela Escola de Frankfurt e seus conceitos de Teoria Crítica, iremos apresentar uma análise da influência dos meios de comunicação, e principalmente da mídia de massa, na população brasileira. Mais do que isso, vamos observar como essa mídia dominou as pessoas e transformou sua vida e seu cotidiano. Para enfatizarmos ainda mais essas observações, retornaremos a um dos períodos mais conturbados e sombrios que o Brasil já viveu, o…

podem ser consideradas "engenharia social" até certo ponto. Visto que a cultura de massas é o meio mais óbvio da engenharia social, talvez seja ela não nosso maior vilão no futuroEscola de Frankfurt – Teoria Crítica Nosso objetivo é fazer um panorama da emergência da Teoria Crítica na Escola de Frankfurt – Instituto de Pesquisa Social – na década de 20 e algo de sua evolução. Comecemos pela tentativa de criar um paradigma teórico apropriado para o enfrentamento dos antagonismos…

TEORIA CRÍTICA ESCOLA DE FRANKFURT Instituto de Pesquisa Social (1923): Instituição alemã de pesquisa de orientação marxista (como objeto a economia capitalista e a história do movimento operário) e que depois faz a junção de Marx e Freud em uma teoria crítica da cultura. Crítica à Teoria Tradicional: 1. ela não se preocupa com a gênese social dos problemas, as situações reais nas quais a ciência é usada. 2. quer ultrapassar o subjetivismo e o realismo da concepção…

A teoria Crítica ou Escola de Frankfurt Em contraposição à visão funcionalista, surge a Teoria Crítica. Ela procura ver a Sociedade como um todo. Seu ponto de vista é criticar a função ideológica das MC. A finalidade desta escola era fazer uma investigação social sobre a industrialização moderna. Este movimento se iniciou na Alemanha e recebeu o nome de Instituto de Pesquisa Social, criado em Frankfurt em 1924. Este Instituto nasceu com uma inspiração marxista. No entanto adotou…

As raízes marxistas da Escola de Frankfurt – Ricardo Musse Abertura de um curso sobre a Escola de Frankfurt em uma Faculdade de Direito. A Escola de Frankfurt remete a um conceito de escola, pelo menos no que tange aos anos 30, pois muitos elementos definidores de uma escola estavam presentes naquele momento, segundo Rolf Wiggershaus. Havia um programa que foi enunciado em três textos fundamentais: discurso pronunciado por Max Horkheimer quando assumiu a direção do Instituto de Pesquisas…

sistemas da escola de Frankfurt. Por Andreas Fischer‑Lescano Visão filosófica abordada, seu autor e seu contexto. A teoria dos sistemas da sociedade mundial também é uma teoria critica dos sistemas sociais – transcende uma descrição de problemas estruturais e submete as estruturas sociais a uma critica produtiva para as teorias pós-materiais. Aborda as antinomias das estruturas sociais e procura identificar e reforçar os processos sociais. A Teoria Critica da Escola de…

TECNOLOGIA E DOMINAÇÃO IDEOLÓGICA NA ESCOLA DE FRANKFURT. Os pensadores da chamada Escola de Frankfurt, em sua maioria oriunda do pensamento marxista, hegeliano e também kantiano, no discurso identificado como teoria crítica, oferecem um confronto entre as formas tradicionais da filosofia racionalista, de inspiração iluminista, para centrarem seus argumentos e análises no combate ao deslumbramento que a técnica e a ciência, com suas inúmeras formas de fetiches, promovem com a…

A escola de Frankfurt foi fundada nos anos 1920, por volta de 1924, seguindo a quinta etapa da filosofia alemã. Seus fundadores, Félix Weil, Max Horkheumer, Theodor Adorno e Herbert Marcuse, tanto quanto os outros participantes seguem o pensamento marxista, que entre outros pensamentos cultivavam principalmente a Teoria Crítica da Sociedade. Escolhemos Theodor Adorno para ser o protagonista de nossa pesquisa, já que ele é um sociólogo que trata de um assunto que ainda é muito presente em nossa