Escola Formadora De Cidadãos Critico Da Sociedade Que Vive

br Dados da Empresa INSTITUIÇÃO DE ENSINO ESCOLA/COLÉGIO: Escola Estadual de Lagoa Endereço da escola: Lagoa via Esmeraldas – Distrito de Melo Viana Telefone: (31) 3538-4435. Período de Realização Relatório Referente ao Período de 26/04/2012 a 13/05/2012 Orientação e Supervisão Supervisora do Campo: Enildes Rocha Tutor de Sala: Wagner Amarildo Alves de Almeida 1 – DADOS DE INDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: * Escola Estadual de Lagoa. * Lagoa…

2014 Atribuição do MEC para a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental O sistema escolar brasileiro é regido pela lei nº. 9 394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. As escolas e suas estruturas podem ser consideradas um sistema, na medida em que formam um conjunto de elementos interdependentes como um todo organizado. A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da…

Populações. FORMOSA – GOIÁS 2014 PROBLEMATIZANDO A GEOGRAFIA NAS REDES SOCIAIS Alcinéia de Souza Silva¹ RESUMO Vive-se um mundo tecido nos fios da rede de computadores. A sociedade está conectada. Esta é tendência desde o início do século XXI. Assim torna-se inevitável que a escola se adéque a tal realidade, chamada virtual. Mais precisamente, que o educador volte seus olhos para o surgimento de novas tecnologias e contextualize sua…

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade Universitária de Jardim DIDÁTICA ACADÊMICO: ARCÍRIO PEREIRA POLIDORO PROFESSORA: PATRÍCIA GRESSLER. DATA: 25 DE JUNHO DE 2013. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA - A escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. - O que é projeto político-pedagógico? No sentido etimológico, o termo projeto

uma sociedade, que procura preservar a vida, pois o cuidado com o meio ambiente é uma questão de sobrevivência para a atual sociedade. Desta maneira a escola não pode está alheia às questões e aos problemas ambientais. A escola tem que considera a importância da educação ambiental na formação do indivíduo, e sensibilizar o aluno a buscar valores que conduza a preservação e o cuidado com o meio ambiente. A educação ambiental na escola contribui significativamente para a formação do…

IZIDRO, Heliete. Fátima. Ciciliato. (UTFPR – PG) POTTKER, Walmir. Eno. (UTFPR – PQ) POTTKER, Luciana. Maria. Vieira. (IFPR – PQ) RESUMO: A sociedade vivencia um momento em que o avanço tecnológico cresce exponencialmente, de tal forma em que muitas vezes não nos damos conta do uso que fazemos dessas ferramentas. Partindo do pressuposto que a sociedade está familiarizada com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), as questões relacionadas à prática escolar também…

percepção do mundo vivo como uma rede de relações dinâmicas e em constante transformação houve a necessidade das instituições formadoras mudarem suas práticas pedagógicas, numa tentativa de se aproximarem da realidade social e de motivarem seus corpos docentes e discentes a tecerem novas redes de conhecimento visando entre outros aspectos, à reconstrução de seu papel social. A escola e os professores da atualidade devem apresentar uma preocupação em proporcionar aos alunos a…

TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE O significado de Sociologia e suas contribuições para a educação A Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sócio-educacional, tendo como um dos fundadores Émille Durkheim. A educação é entendida como uma prática social que busca formar indivíduos para a vida em sociedade e deve proporcionar uma visão que nos permita uma compreensão da sociedade em todas as suas dimensões. A Sociologia…

novas tecnologias da comunicação no ensino de história no 5º ano do ensino fundamental de uma escola X do município de Parintins e suas consequências positivas e negativas para o aprendizado da disciplina e a ideologia inerente aos veículos midiáticos. A investigação foi feita com um professor que atua com o ensino de história e trinta e cinco alunos do 5º ano com idades entre 10 a 11 anos de uma escola X do município. Para a realização dessa pesquisa foi utilizada a pesquisa básica, com…

alienar o ser humano, tanto quanto a sua dimensão física. Aquele que pensa eleva-se a um patamar muito acima do mundo físico e mesmo intelectual. O pensador de Rodin está no extremo oposto ao homem físico, ao homemmúsculo, primitivo e banal que vive no mundo vegetal da força bruta. No entanto, o Pensador eleva-se, ainda, acima do homem que pondera e calcula. Ele entrou no domínio da alma, o maior dos universos. Para lá do físico, para lá do cérebro está à alma, o espírito, a…