Escola De Gramsci

Fluminense A credito ser de fundamental importância para nós, trabalhadores em educação, no sentido de tornar nossa atuação um pouco mais crítica, que repensemos sobre as funções que a instituição escolar exerce em nossa sociedade. Tal enfoque da Escola nos deve auxiliar não somente a entender melhor o cotidiano do nosso trabalho, como também nos alertar para as múltiplas armadilhas que a todo momento sào montadas e nas quais muitas vezes caímos sem mesmo perceber. Tentaremos…

Crítica, Adorno, Habermas, Escola de Frankfurt, Teorias Políticas Contemporâneas. Tradutor do alemão. Em “O que é política”, Wolfgang Leo Maar afirma ser possível especificar o significado do termo “política” através de experiências históricas em que este se encontra envolvido. Para exemplificar, cita momentos da história recente brasileira, como a “Campanha das diretas” em 1984 e o “plano cruzado” de 1986. Declara que a política esta em todos os lugares, na escola, na igreja, nos sindicatos

Compreender o Império: Usos de Gramsci no Brasil no século XIX Luiz Fernando Saraiva* Théo Lobarinhas Piñeiro** Apesar das inúmeras qualificações que são dadas ao pensador italiano Antônio Gramsci, podemos dizer que Gramsci foi, antes de tudo, um dos maiores renovadores do pensamento marxista no século XX, influenciando várias vertentes. Talvez o alcance de suas idéias somente tenha sido menor do que os textos de Lênin e a atuação política e ideológica de Stálin junto a URSS…

pensamento de Gramsci Ivete Simionatto - 1997 1. A perspectiva de totalidade O pensamento gramsciano tem sido abordado das mais variadas maneiras, seja nos meios acadêmicos, seja nos meios políticos. Se, por um lado, Gramsci é analisado como um pensador reformista (tema tão em voga nos dias atuais), e, por outro, como elaborador de uma teoria revolucionária de ocupação de trincheiras no interior do aparelho do Estado, é importante sinalizar que, na presente abordagem,…

......9 Capítulo 1. O Estado e o Pensamento Político Norte-americano .........................................19 Capítulo 2. Marx, Engels, Lenin e o Estado ........................................................................63 Capítulo 3. Gramsci e o Estado ............................................................................................89 Capítulo 4. O Estruturalismo e o Estado: Althusser e Poulantzas ......................................119 Capítulo 5. O Debate Alemão ....

Ideologia nacionalista: exaltação e valorização da cultura do próprio país. ANTONIO GRAMSCI – O KARL MARX DA EDUCAÇÃO Um autor de grande importância para que possamos entender algumas das transformações pelas quais passa nosso País (e algumas outras partes do mundo) é Antonio Gramsci. Trata-se de um filósofo italiano nascido em 1891 e que faleceu em 1937. Conforme vamos poder observar adiante, Gramsci trouxe uma grande contribuição para algumas linhas teóricas em educação ao tentar adaptar

responsável pela organização científica do trabalho, temos a característica que mais contrasta com a forma atual de conceber o trabalho, ou seja, a desvalorização do conhecimento e do saber desenvolvido com a formação e a experiência. De acordo com Gramsci, "a qualificação (aqui) é medida a partir do desinteresse do trabalhador, da sua "macanização""; esta concepção reduzia as operações produtivas apenas ao aspecto físico maquinal, negando a participação ativa da inteligência, da…

vários autores procuram demonstrar que não se podem utilizar esses dois conceitos separadamente, pois há uma profunda relação entre eles, sobretudo no que diz respeito ao processo de dominação nas sociedades capitalistas. O pensador italiano Antonio Gramsci (1891-1937) analisa essa questão com base no conceito de hegemonia (palavra de origem grega que significa “suprema­cia”, “preponderância”) e no que ele chama de aparelhos de hegemonia. Por hegemonia pode-se entender o processo pelo…

capacidade de seleção do receptor vem de sua história pessoal e não do repertório cultural, citados pelos Cultural Studies. Ous eja, para a teoria crítica o receptor é passível de ser manipulado. Qual o reflexo teórico de Gramsci no modelo dos Cultural Studies? A ideia de Gramsci, diferente das teses marxistas, considera a cultura popular um processo, que adere as mudanças durante o tempo, de acordo com as condições materiais. Ou seja, de acordo com a teoria, a cultura popular…

em si uma dinâmica que articula passado, presente e futuro. O passado nunca é completamente superado, porque se infiltra no presente e se projeta no futuro. A esse respeito, o filósofo alemão Walter Benjamim, da Escola de Frankfurt, dizia: a história “é um anjo cujo rosto está voltado para o passado” 6 . E, segundo a mesma fonte, Marx indica, no seu livro intitulado Dezoito Brumário, que “a tradição de todas as gerações mortas oprime como…