Escola Como Espaço Socio Cultural Dayrell

inserir os sujeitos considerados em risco na sociedade. Essa inserção não significa uma mera inclusão social através do trabalho, mas uma inclusão em um âmbito mais amplo que leva em consideração as questões políticas, educacionais, familiares e culturais. O projeto social em questão foi desenvolvido no campo da educação. 2.2- Educação A Ciência da Educação não se reduz a uma teoria (BRANDÃO, 1984; FRANCO, 2002). É necessário que haja uma prática refletida à luz da teoria da educação…

com a fama e com o dinheiro, e enxergam no futebol o único caminho possível para o sucesso, mas não sabem da grande dificuldade que existe no início dessa jornada, na qual uma minoria atinge a carreira profissional. Alguns desses garotos trocam a escola pela ilusão de ser jogador, não conseguem enxergar que na educação estão às maiores chances de ter uma vida melhor. O acesso até a vida profissional acontece através de um longo processo seletivo, este processo é demasiadamente…

marcados pela segregação social pela violência. Trata-se de uma reflexão sobre o tempo em que vivemos, sobre a estruturação da sociedade brasileira e seus impactos na desigualdade e na violência e sobre a consolidação do hip-hop como manifestação cultural, social, juvenil e política capaz de se estabelecer como forma de enfrentamento as desigualdades. Palavras-chave: Modernidade. Sociedade brasileira. Desigualdade social. Desigualdade racial. Criminalidade. Hip-hop. Segregação.…

Professora Rosana, que pacientemente me orientou e contribuiu com as suas argumentações teóricas engajadas; Aos jovens do Programa Educacional de Atenção aos Jovens (Peas Juventude), em especial aos entrevistados, que colaboraram com seus vividos; À Escola Estadual Jaime Ferreira Leite, pela confiança quando abriu suas portas para a pesquisa; Aos meus queridos amigos e amigas, que sempre me incentivaram a acreditar nos meus sonhos, especialmente para Melissa, Lorran, Andreza,…

para a vida e o potencial crítico da criança. Tal conscientização deve ser desenvolvida desde os primeiros dias do ano letivo, através de diálogo e regras combinadas para que o aluno entenda o que pode e o que não pode fazer. Sabemos que a função da escola hoje é muito mais do que transmitir conteúdos sistematizados. Com certeza, deve incluir a aquisição de hábitos e habilidades e a formação de uma atitude correta frente ao próprio conhecimento, uma vez que o aluno deverá ser capaz de…

grupo de adolescentes cadetes que sobrevivem a um acidente aéreo e ficam limitados ao espaço de uma ilha deserta, onde não são controlados nem vigiados pelos adultos, que consideram ser os “controladores” das suas vidas quotidianas, bem como, as atitudes e comportamentos existentes na cultura juvenil, onde as relações de poder e liderança entre os grupos de pares do sexo masculino, são visíveis, num contexto extra escola. “Nada de pais, nada de professores, nada de academia, nada de…

na 2ª unidade da serie do 3º ano, turma D. Apesar da quantidade de aulas observadas, tive a oportunidade de em poucas aulas perceber uma falha importante e comum nos colégios brasileiros: a infra estrutura. Apesar de um modo geral apresentar um bom espaço físico, com diversos ambientes, ficou bastante evidente durante as aulas o barulho, que podia ser evitada caso houvesse um melhor planejamento das salas de aula. O estagio realizado foi de grande gratificação, já que abriu um novo…

passam a atribuir a escola a responsabilidade de educar, deixando a cargo das empresas somente o papel de atualizar os diversos profissionais, de acordo com as demandas do mercado de trabalho, e em consequência inseri-lo a uma tecnologia de informação e comunicação. Como a educação é um processo de permanente formação de indivíduos a escola funciona como um espaço social onde deverá haver a construção do conhecimento para sua sobrevivência e o ensino para a vida, integrada a espaços de…

A RELAÇÃO DOS AMBIENTES FÍSICO, SOCIO-CULTURAL E SEMÂNTICO COM OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER DAS CRIANÇAS PEQUENAS Resumo O estudo possui como escopo conhecer e descrever as finalidades e prioridades de um Centro de Educação Infantil do Município de São João Batista, no Estado de Santa Catarina, enfocando aspectos atinentes à observação dos ambientes: físico, sócio- cultural e semântico, oportunizando conhecimento, análise e novos olhares para os ambientes educacionais,…

humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem distinção, ainda é um desafio para nossa sociedade, pois a complexidade de nosso sistema educacional, as desigualdades sócio-econômicas do país e as diferenças regionais dificultam o processo de construção de uma nova lógica, tornando as experiências inclusivas fragmentadas, em vez de consolidá-las como políticas mais ampliadas. O fato é que a sociedade deve…