Escola Como Aparelho Ideológico De Estado

pedagogia tradicional – Essa pedagogia se inspirou e viveu no momento histórico em que deveria transformar os súditos em cidadãos. Passado o Antigo Regime deveria promover a estabilização da burguesia. Nela a educação era direito de todos e dever do Estado. “O direito de todos à educação decorria do tipo de sociedade correspondente aos interesses da nova classe que se consolidara no poder: a burguesia” Para se libertar da opressão do antigo regime e fazer com que a burguesia…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL TRABALHO Os aparelhos ideológicos do estado Os aparelhos repressivos do estado SÃO JOSÉ DO RIO PRETO – 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Carlos Henrique Fonseca Gomes RA: B8290F-0 Driele Regina de Souza RA: B422FB-4 Geilsa Avelino de Lima RA: B935D-3 Larayne Vasconcelos Magalhães RA: B65155-5 Leticia Ferreira da Silva RA: B7823JJ-5 Letícia…

Lúcia de Arruda. , (pag.188-193) 1. O que é reprodutivismo É comum as pessoas desejarem que seus filhos frequentem a escola para que "sejam alguém na vida”, (...). Essa visão otimista da escola como instrumento de equalização, (...) de tornar iguais as chances para indivíduos que pertencem a classes diferentes, também atraiu muitos teóricos da educação. Segundo eles, caberia à escola desfazer as injustiças sociais, tornando se uma alavanca do progresso e da democratização, (...) para…

então vigente, terão o efeito de uma verdadeira revolução teórica no campo marxista. Sua produção intelectual se estenderá até os anos 80, com retificações, aprofundamentos e o desenvolvimento de uma original teoria da ideologia e dos Aparelhos Ideológicos de Estado. Sempre sofrendo de crises psíquicas e passando por períodos de tratamento e convalescência, Althusser vive em 16 de novembro de 1980 o drama de ter causado involuntariamente, por estrangulamento, a morte de sua companheira,…

O presente artigo constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970. Assim apresentam-se as concepções de escola de Louis Althusser e Antonio Gramsci e analisa-se a concepção e as características…

habitus. 2) Como a escola é explicitada na teoria de Bourdieu, principalmente no tocante ao capital cultural e as relações de classe no contexto educacional? 3) Descreva o processo de reprodução dos meios de produção e da força de trabalho, de acordo com Althusser. 4) Apresente as definições de superestrutura e infraestrutura. 5) Quais os aspectos explicitados por Althusser sobre o Estado? 6) Defina os “Aparelhos de Estado” (AE) e “Aparelhos Ideológicos do Estado” (AIE),…

AS TEORIAS DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA MARGINALIDADE O PROBLEMA De acordo com estimativas relativas a 1970, “cerca de 50% dos alunos das escolas primárias desertavam em condições de semi analfabetismo ou de analfabetismo potencial na maioria dos países da América Latina" Pode se dizer que, no que diz respeito à questão da marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos. Num primeiro grupo: temos aquelas teorias que entendem ser a educação um…

(reprodutivista), continuam vedo a escola como uma transmissão cultural das antigas gerações para as novas, eles vêem a escola como um ambiente moral de conformação a uma cultura, é o que muitas vezes o que um critico-reprodutivista chama de uma conformação a uma classe social. Já os que se alinham com os herdeiros da teoria marxista, se alinham as teorias critico-reprodutivista que tecem uma critica as teorias de reprodução que propõem uma educação com capacidade dentro da escola de…

Teorias Crítico-Reprodutivistas Introdução A escola se encarrega das crianças de todas as classes sociais, na escola ou em quakquer ambiente, as idéias dominantes serão aquelas que favoreçam ou atendam os interesses capitalistas, onde dominantes exploram dominados. Os críticos-reprodutivistas, acfeditam que a escola formal exerce o papel de reprodutora da sociedade de classes, exercendo o modo de produção capitalista. A teoria da violência simbólica Pierre Bourdieu e Jean-Claude…

INTRODUÇÃO Falar sobre as teorias reprodutivistas não é uma tarefa fácil, o texto vem tratar de assuntos que revelam a verdadeira intenção da escola baseada nas teorias da violência símbolica de Boudier e Passeron, a escola como aparelho ideológico do estado de Louis ALtusser e a teoria da escola dualista de Baudelot e Establet. Essas teorias colocam a escola como um lugar que separa que aliena e que reproduz a divisão de classe e que atende ao sistema capitalista. O índio não sendo…