Escola Cognitiva

houve uma apropriação superficial, polissêmica, do conceito de aprendizagem significativa, de modo que qualquer estratégia de ensino passou a ter a aprendizagem significativa como objetivo. No entanto, na prática a maioria dessas estratégias, ou a escola de um modo geral, continuam promovendo muito mais a aprendizagem mecânica, puramente memorística, do que a significativa. Por isso, o texto procura esclarecer o que é, afinal, aprendizagem significativa. Isso é feito abordando…

crescimento físico, descoberta, tentativas e erros, ensino. A psicologia transforma a aprendizagem em um processo a ser investigado. Com base nos estudos realizados pelos teóricos que cita duas categorias: as terias do condicionamento e as teorias cognitivas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas sus consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem. Aprendizagem é a conexão entre o…

papel da escola na preparação do aluno para que ele adquira os conhecimentos necessários para viver em sociedade. A escola é uma instituição social com objetivo explícito: o desenvolvimento de todas as potencialidades (físicas, cognitivas e afetivas) dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos que aliás, deve acontecer de maneira contextualizada desenvolvendo nos alunos a capacidade de tornarem-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem. O grande desafio da escola, é fazer

As escolas de pensamento em perspectiva: A psicologia se difundiu em varias escolas de pensamentos que deram um grande avanço para a psicologia moderna. A que mais obtemos sucesso se podemos dizer assim, foi o Funcionalismo que até hoje é utilizado como meio na psicologia moderna americana. O Estruturalismo, uma ciência independente também teve seu valor por ser a primeira escola. A Gestald, oposição ao elementarismo e o grande interesse pela consciência. Mas as que mais obtiveram…

Diferenças e Preconceito na Escola: Alternativas Teóricas e Práticas [pic] Introdução Este livro “Diferenças e Preconceito na Escola” reflete sobre o multiculturalismo, as diversidades e suas implicações na escola. O mundo contemporâneo nos leva a refletir sobre questões presentes no nosso cotidiano como a globalização, mundialização e até a planetarização. Todos estes conceitos modernos vêm invadindo as sociedades mais complexas, atingindo de hábitos a sistemas financeiros, em…

TEORIA COGNITIVA CORPORTAMENTAL São Paulo 2014 PAULO VITOR DOS SANTOS FRUTUOSO INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA PROFESSORA PAULA COATTI Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Introdução a Psicologia, como parte da avaliação referente ao semestre em questão. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1 introdução 4 2 O MOVIMENTO COGNITIVO NA PSICOLOGIA 5 2.1 HISTÓRIA DA psicologia cognitiva 5 3 TEORIA

Pergunta 1 . 0 em 0 pontos Correta Assinale a Escola do Pensamento Estratégico que corresponde à “formação de estratégia como um processo mental”: Resposta Selecionada: Corretac. Escola cognitiva. Respostas: a. Escola do posicionamento. b. Escola de aprendizado. Corretac. Escola cognitiva. d. Escola empreendedora. e. Escola de planejamento. . Pergunta…

A Escola de aprendizado Introdução Bastante fundamentada nas ideias do pensamento complexo, a Escola do Aprendizado traduzia as estratégias originadas nas organizações como resultado de uma variedade de pequenas ações e decisões tomadas por várias pessoas. Em outras palavras, pessoas informadas em qualquer parte da organização podem contribuir para o processo da estratégia e uma ação tomada em determinado momento e local pode influenciar, mesmo que tardiamente, em uma consequência…

CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e…

Teorias Cognitivas John Dewey [pic] John Dewey é, certamente, um dos mais influentes pensadores na área da educação contemporânea. Esse destacado filósofo, psicólogo e pedagogo, nascido nos Estados Unidos, posicionou-se a favor do conceito de Escola Ativa, na qual o aluno tinha que ter iniciativa, originalidade e agir de forma cooperativa. Dewey acreditava que escolas que atuavam dentro de uma linha de obediência e submissão não eram efetivas quanto ao processo de…