Epistemologia Das Ciencias Sociais

epistemologia jurídica sob enfoque: uma abordagem sistêmica por Ricardo Régis Oliveira Veras "A coisa mais difícil para o homem é o conhecimento próprio." Provérbio árabe Resumo: É o regaste sintético da matéria jurídica em confronto com os paradigmas científicos, a saber: Complexidade, instabilidade e intersubjetividade. Palavras-chave: Abordagem interdisciplinar e sistêmica, epistemologia jurídica, filosofia, paradigmas científicos. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: A…

do que analisa sua aproximação às Ciências Humanas em seus procedimentos de produção de conhecimento, desta forma, inaugura o campo das Ciências da Educação. A discussão desta temática está distribuída nos seguintes tópicos principais: A Epistemologia: Conceito e Questionamentos e Significação; A construção da Pedagogia: as racionalidades do conhecimento; Os Questionamentos Epistemológicos da Pedagogia: a especificidade da pedagogia e as relações com as ciências da educação. Com o que…

A VISÃO DA DIDÁTICA NAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E DIDÁTICA¹ LIMA, Dulcineia Medeiros ²; LEMES, Denise Peralta³ ¹ Trabalho de Pesquisa _AJES. ² Acadêmica do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena, Juína,MT, Brasil. ³ Professora orientadora Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena, Juína,MT, Brasil. E-mail: deniseperaltalemes@yahoo.com.br RESUMO O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir

com a evolução das ciências o modelo mecânico foi substituído por outros mais elaborados, mas persistia a idéia do corpo como coisa, submetido às leis da natureza. * A teoria Histórico-Social estuda cada ser humano de um determinado e de diferentes maneiras, a partir dos contextos ao seu redor e do meio em que habita. Por isso marx se recusa a definir o homem de modo abstrato, ao contrario, compreende- lo como um ser real e concreto situado em um contexto histórico-social.

INTRODUÇÃO BARRA DO BUGRES 2011 EDUARDO CESAR SANCHES O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO: UMA INTRODUÇÃO Trabalho apresentado a disciplina Introdução à Metodologia Científica do Departamento de Ciências da Computação da Universidade do Estado do Mato Grosso sob orientação do Professor Mestre Milton Mustifaga. BARRA DO BUGRES 2011SUMÁRIO Introdução ao conhecimento A Teoria do Conhecimento Dentre as várias…

Berithaiz Gaston Bachelard nasceu em 27 de junho de 1884, em Bar- sur- Aube, França e faleceu a 16 de outubro de 1962, em Paris, França. Foi um filósofo e poeta francês que estudou sucessivamente as ciências e a filosofia. Seu pensamento está focado principalmente em questões referentes à filosofia da ciência. Gaston Bachelard nasceu em Champagne, (Bar- sur- Aube) em 1884. De origem humilde, Bachelard sempre trabalhou enquanto estudava. Pretendia formar-se engenheiro até que a Primeira…

A necessária renovação do ensino das ciências (Cachapuz): resumo do livro 1ª. Parte 1-Aborda a necessidade de Educação Científica para todos os cidadãos (conceito de alfabetização científica) para tomada de decisões.(Nações Unidas instituiu a década de 2005 a 2014 – Década da Educação para o Desenvolvimento sustentável) 2ª. Parte Mostra qual é a influência deste conceito no EC – discussão epistemológica1-Visões deformadas da ciência e da tecnologia encontradas no…

processo educativo formal legitimou-se como campo de intervenção social, científico, técnico e objetivo, não importando se se estivesse abordando número de alunos, taxa de reprovação ou mesmo valores e aprendência. Os/as professores/as, dentro desta lógica, são transformados em agentes do projeto social e político moderno, aprendem que conhecimento é adquirido num processo linear de habilidades, valendo dizer, que esta epistemologia de verdade única teve e ainda tem grande aceitação.…

verdade com a ética - é apenas uma manifestação de uma certa visão religiosa do mundo. Faz-se por vezes uma distinção entre "moral" e "ética" querendo reservar para esta última a acepção filosófica, ao passo que a primeira se referiria aos costumes sociais. Mas esta distinção é artificiosa e caiu em desuso desde há muito tempo. A ética ocupa-se de vários tipos de problemas bastante distintos. Os mais fáceis de compreender são os da ética aplicada, que se ocupa de problemas como o…

BIOGRAFIA Schlick, Moritz (1.882-1.936). Filósofo alemão nascido em Berlim e morreu em Viena, morto por um estudante na faculdade. Ele ensinou física na Universidade de Kiel e Filosofia das ciências indutivas em Viena. Colaborou no nascimento do Círculo de Viena, que foi o centro difusor neopositivismo até a anexação da Áustria pela Alemanha. Entre neopositivistas Viena, personalidade Schlick foi mais aberto a várias questões.Claro, que aparecem