Entrevistas Escolares

estruturantes que orientam a atuação do psicopedagogo institucional no contexto escolar. Destacamos que essa atuação pauta-se na corresponsabilidade e na coparticipação construída a partir da parceria com o professor, a família e a equipe educativa da escola. Com a finalidade de diagnosticar, segundo uma visão psicopedagógica, a dificuldade de aprendizagem do aluno que frequenta a sala regular e a sala multifuncional no contexto escolar, o profissional psicopedagogo deverá entender a…

2 Gestão em organizações escolares e não escolares (atuação educacional) UNISEB Centro Universitário Onde realizar o estágio? ESCOLAR • Escolas de educação básica: educação infantil, ensino fundamental ou médio. NÃO ESCOLAR • ONGs, empresas e hospitais. 3 Em quais locais posso fazer o estágio não escolar? Exemplos: escolas de línguas, música e informática programas de saúde APAE asilos abrigos SENAC / SESC Dúvidas frequentes  4 A organização não escolar deve ter…

medida que se passa ter conhecimento dos resultados obtidos pelas unidades escolares e se confronta com as metas propostas pelas mesmas é possível verificar até certo ponto o nível de dificuldade da aprendizagem nas escolas. A fim de apontar a realidade da qualidade do ensino em unidades escolares locais, foi realizada uma coleta de dados realizados através de entrevistas com gestores de unidades escolares públicas de nosso município, através de um roteiro fornecido…

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR Rafael Vieira Cruz 1095734 Keila Mara Mendes de Oliveira 1087570 João Paulo Alves de Souza Lima 1096849 Jp_hermano@hotmail.com Licenciatura em Educação Física Centro Universitário Claretiano Introdução: A prática de atividade física no Brasil e no mundo tem se tornado cada dia mais comum e prazerosa, sendo incentivada desde a infância, nas escolas esta prática tem atingido pontos além dos esperados. Segundo o

MOREIRA, Jacqueline Poersch. Entrevista na Escola. In: MACEDO, Mônica Medeiros Kohter e CARRASCO, Leanira Kesseli Carrasco. (Con) textos de entrevista: olhares diversos sobre a interação humana. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2014. ENTREVISTA NA ESCOLA O uso da entrevista na escola sofre grande influência da visão que o psicólogo tem de qual seu trabalho na escola. A autora do texto salienta que seu texto está impregnado da visão que ela tem do trabalho do psicólogo na escola, que é de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FERNANDO MARTINS DA COSTA TURMA: 2012/05 GD PEDAGOGIA PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Gledson Guilherme dos Santos…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO INCLUSÃO ESCOLAR DISCENTES: ANA PAULA DA SILVA FEITOSA GILVANDA.... GEISIANI.... REBECA..... NATÁLIA.... UINE DANDARA... PORTO VELHO/RO 2012 2 – INTRODUÇÃO O processo de escolarização do aluno com deficiência tem encontrado alguns entraves devido à prática de exclusão tão comum em nossa sociedade,…

mais especificamente na Unidade Escolar Anísio de Abreu. O trabalho foi elaborado de forma lógica e cronológica partindo do pressuposto de abordar a historia da educação brasileira até os dias atuais, e também a importância do Assistente social para a equipe de profissionais da Unidade Escolar Anísio de Abreu. Nessa perspectiva temos alunos que desconhecem direitos de cidadania passando assim ser meros coadjuvantes e não protagonistas de sua própria vida escolar, o estudo tem como…

adolescentes que passaram pelo processo de evasão escolar e situação de conflito com a lei. O espaço físico escolar vivenciado particularmente pelos sujeitos participantes da pesquisa, nesta abordagem é tomado como espaço simbólico e instrumento analítico para compreensão das relações sociais ali experienciadas. A metodologia escolhida para esta coleta de informações foi norteada por conceitos da Geografia Humanística e utilizou como instrumento para as entrevistas o acervo de…

PERCEPÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO ESCOLAR Autoras: Antonia Anagila de Sousa da Silva anagilasilva@hotmail.com Antonia Alana Feijão Freire alanaganda1@hotmail.com Virgilania Moreira de Assis Vivi_xp2010@hotmail.com Orientadora: Maria do Socorro Sousa e Silva