Entrevistas Escolares

diferentes perfis de ação. O estudo inaugural que pretende contemplar a discussão sobre a fonoaudiologia na escola é o apresentado por Pacheco e Caraça (1984), no qual as autoras relatam as três principais funções que o fonoaudiólogo exerce no âmbito escolar, quais sejam: Participação na equipe, triagem e terapia. A primeira função compreende os papéis de assessor e consultor. Como assessor, “sua função é a de transmitir os conhecimentos específicos de sua área para os demais…

REALIZADAS: Entrevista com o professor: Foi indagado ao professor sobre o comportamento dos dois alunos em sala de aula. O mesmo relatou que os alunos há algum tempo demonstravam rebeldia, desatenção e má conduta. Entrevista com os pais de Pedro: Questionamos aos pais de Pedro sobre o comportamento do mesmo em seu âmbito familiar. Com isso foram destacados alguns comportamentos compatíveis ao relato do professor, tais como: desatenção e falta de compromisso, rebeldia, dentre outros.…

pesquisa comparativa. Dentre as áreas de atuação descreve-se: proteção de direitos, auxílio às famílias, saúde, assistência à inclusão escolar e inclusão no Trabalho. Para tanto, utilizamos referencial teórico relativo ao processo de contextualização histórica do tema da inclusão social no Brasil, a legislação correspondente a esta questão e a análise de dados (entrevistas) levantados através de um trabalho de campo desenvolvido em uma instituição voltada para a inclusão de pessoas…

REPRESENTAÇÃO DE DOCENTES DE ESCOLA PÚBLICA ACERCA DO FRACASSO ESCOLAR SOROCABA-SP 2013 Sumário I. Introdução teórica.................................................................................3 II. Descrição dos procedimentos realizados.............................................6 III. Transcrição das entrevistas e observações..........................................7 IV. Análise das entrevistas e observações de…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local: Gledson Guilherme dos Santos Centro Associado: Instituto Sagrada Família-BH CRUCILÂNDIA/MG 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ................................................................................................... 03 2 – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR…

....17 4.7 Participação da Comunidade na gestão escolar.............................................................................................................18 4.8 Objetivos e justificativas do estágio supervisionado...........................19 5 Observações das Aulas e Avaliação..........................................................19 6 Entrevista com o Diretor ou Coordenador Pedagógico..........................28 6.1 Entrevista com o Professor..................................

Fortaleza Maio de 2014 DIFICULDADE DE ATENÇÃO E APRENDIZAGEM: O AUXÍLIO DO PSICÓLOGO ESCOLAR. Autor (as): Ana Letícia Nunes Rocha Rayssa Macedo Coelho Prof. Orientador: Hamilton Viana Chaves Palavras-chave: Atenção. Aprendizagem. Psicólogo pedagogo. Desenvolvimento. Inteligência. Resumo Este trabalho visa abordar o papel do psicólogo escolar em intervenções perante as crianças com dificuldades tais como a…

. 2.8) Ficha de Entrevista - Direção ................................................................................ 2.9) Ficha de Entrevista – Conselho Escolar................................................................. 2.10) Ficha de Entrevista – Supervisão ........................................................................ 2.11) Ficha de Entrevista – Orientação.......................................................................... 2.12) Ficha de Entrevista – Serviço…

____________________ Cel: _________________ E-mail: __________________________________________________________________________ GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES (55 horas + 5h de supervisão e preenchimentos dos dados) 2. Identificação da Organização Escolar 2.1 Nome ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.2 Endereço

...................... Apresentação da Unidade Escolar................................................................... Entrevista com o Diretor..................................................................................... Entrevista com o Coordenador Pedagógico....................................................... Entrevista com Bibliotecário................................................................................. Entrevista Inspetor de Alunos.............................