Entrevista Sobre Bullyng

Quando a escola recebe um aluno que apresente uma deficiência, a equipe escolar deve acolher esse aluno, se necessário ter uma conversa com os outros alunos com o intuito de extinguir o preconceito para que o aluno deficiente não venha a ser vítima de bullyng no ambiente escolar. É muito importante que o professor trabalhe esse tema em sala de aula para que todos estejam preparados a receber um aluno deficiente, estejam abertos e receptivos rompendo barreiras e preconceitos. O objetivo…

.......... 8 6 METODOLOGIA.......................................................................................... 9 4 1 TEMA Violência Simbólica 5 2 PROBLEMÁTICA Esta pesquisa se baseia em estudos sobre a violência simbólica na sociedade, sobre como ela é veiculada pelos meios de comunicação e pela maneira como a sociedade “assiste” e aceita como sendo normais, os padrões do discurso dominante. Este conceito de “violência simbólica”, tão bem elaborado…

ATPS: METODOS E ABORDAGENS NO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA ETAPA- 1 PARÂMETROS CURRICULARES E ENTREVISTA Segundo os Parâmetros Curriculares, o domínio da língua, oral e escrita, é fundamental para a participação social-efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Aos professores cabe o papel de incentivar os alunos a leitura, a pesquisar e produzir a…

apresentado os resultados da entrevista concedida pela Pedagoga da Escola Municipal Umbelino Rebelo, na cidade de Esperantina – PI e também alguns pontos analisados no PPP da escola, referentes a Inclusão e Diversidade. DESENVOLVIMENTO A pedagoga da Escola Municipal Umbelino Rebelo, localizada no município de Esperantina – PI, nos concedeu uma entrevista, com o intuito de conhecermos melhor o ambiente escolar e como se desenvolve suas práticas institucionais. Ao iniciar a entrevista…

as conclusões as quais podemos chegar por meio dela. 6 Os relatos que seguem são resultados de pesquisa realizada em uma escola da região metropolitana da cidade de Goiânia, que trabalha com crianças dos ciclos I, II e educação infantil. A entrevista foi realizada com uma professora, que inclusive ja atuou como coordenadora pedagógiga da escola que relata o posicionamento da instituição em relação a cada um dos temas Proposto na pesquisa. Ao ser indagada em relação aos projetos…

Resenha do filme: Pro dia nascer feliz O filme nos mostra a realidade da educação brasileira na forma de um documentário de João Jardim onde estudantes e professores de escolas de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco são entrevistados sobre o cotidiano da educação, mostrando o convívio deles com todos os problemas de infra-estrutura, transporte, segurança, problemas pessoais e de criminalidade entre outros, problemas esses que são um ciclo vicioso nas escolas brasileiras, por…

redução do bullying. A participação de todos visa estabelecer normas, diretrizes e ações coerentes. As ações devem priorizar a conscientização geral; o apoio às vítimas de bullying, fazendo com que se sintam protegidas; a conscientização dos agressores sobre a incorreção de seus atos e garantia de um ambiente escolar sadio e seguro. O fenômeno bullying é complexo e de difícil solução, portanto é preciso que o trabalho seja continuado. As ações são relativamente simples, podendo ser…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................3 2 PESQUISA DE CAMPO........................................................................................5 3 ENTREVISTA.........................................................................................................5 4 ANALISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO............................................6 5 CONCLUSÃO.......................................

não-formal. O PPP também está inserido nas Leis de Diretrizes e Bases ( LDB 9394/96), concedendo à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. A LDB 9394/96 também relata sobre a igualdade e diversidade definindo que a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola deve ser igual. A diferença em que se apresenta no âmbito escolar é grande, auxiliar na formação da própria identidade e perceber no…

------------------------------------------------- Projeto Bullyng Introdução: O termo Bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), cansando assim dor e angústia, e executandas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a…