Ensino Tradicionalista

conta a história da iniciação de Felipe na escola, uma escola que não aproveita os conhecimentos e as experiências que ele já tinha acumulado durante sua existência de vida, e o encara como uma tábua rasa, como no modelo de concepção pedagógica tradicionalista. O personagem principal da história é um garoto que sonha se tornar cuidador de pássaros, ele sempre faz perguntas aos pais, que muitas vezes não conseguem responder, e lhes promete que ele saberá na escola. ‘’Finalmente chegou…

publicas, o ensino musical. Em 1890 passou-se a exigir a especifica formação do professor de musica. Apesar de tais feitos, o ensino musical não estava fortalecido. No inicio do século XX, nas décadas iniciais, através da figura de Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo, adeptos da “Nova Escola”, fora cobrada a expansão do ensino musical no Brasil. Uma grande contribuição ocorreu dez anos depois, com Heitor Villa Lobos, que junto ao governo brasileiro defendeu a reformulação do ensino…

CLICIA JISELY DE MOURA RABELO O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR NA AREA DA GLOBALIZAÇÃO BELÉM 2013 CLICIA JISELY DE MOURA RABELO O PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR NA AREA DA GLOBALIZAÇÃO Resumo realizado como atividade avaliativa da disciplina metodologia de ensino aplicado às ciências sociais do curso de ciências sociais solicitado pela professora Herivalda Blanco. UNIVERSIDADE FEDERAL DO…

O ensino de ciências crítico, dialógico e emancipador Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a importância de um ensino de ciências dialógico, buscando uma educação que vise a criticidade e autonomia também neste campo educacional. Destaco que o ensino de ciências ainda é dominado por uma visão de educação conteudista, bancária. Através deste venho discutir a possibilidade e necessidade de um ensino de ciências mais crítico, contextualizado e ético-político. Palavras-chave:…

Brasil, Agora, é a hora de mostrar tua cara! Lutar sempre, com prioridade, Educação e ensino de verdade, Só quero que acorde: “SOCIEDADE.” Brasil, Não é qualquer protesto, É pela educação, A ordem e o progresso tá fora da Nação, É a hora da mudança vem você também, Protestar por melhorias Na educação! Diga NÃO ao baixo salário, O professor tá desmotivado, Acho injusto e também precário, Que tal menos futebol, e mais educação. O gigante agora acordou, Brasileiro…

O texto mostra as representações sociais que os professores do Ensino Fundamental têm sobre violência intrafamiliar. Como sabemos inúmeras são as causas da violência intrafamiliar: o desemprego, distúrbios de algum membro da família, a miséria...etc.Para buscar a solução para esse problema, faz-se necessária a mobilização de toda a sociedade, um dos meios de ajudar á através de denúncias aos órgãos públicos responsáveis. Mas existe uma barreira, quando se trata de denunciar alguma situação ou

chamar a atenção para a capacidade do aluno. ANÍSIO TEIXEIRA Contra a escola tradicionalista. Defendia o estudo público gratuito uma escola laica. Em vez de Escola Nova preferia chamar de Escola Progressiva, onde deveria ser lugar da elaboração de projetos, que exigem reflexão, intensa atividade participativa e que levam à conquista progressiva da autonomia e da responsabilidade do educando. Totalmente contra o ensino de memorização e repetição de um ser acabado, onde o aluno se…

autônoma e de acompanhar sua evolução no processo de construção do conhecimento, ao professor de buscar formas de proporcionar uma aprendizagem significativa ao educando e de refletir sobre suas práticas tornando suas escolhas flexíveis frente ao ensino, e proporciona à família uma integração com a vida escolar de seu filho, podendo acompanhar o que ele esta aprendendo. Pensando nisto, pudemos entender que para avaliar a criança frente ao seu desempenho e progresso no âmbito escolar,…

alguns aspectos atuais? O dualismo escolar, que destina um tipo de ensino para povo e outro para os filhos dos nobres e dos altos funcionários. A grande massa era excluída da escola e submetidas a educação familiar. Nos dias de hoje talvez não exista tanto essa divisão social como antes, mas analisando bem, nas escolas particulares o ensino é mais completo e sem grandes falhas quanto que nas escolas públicas o problema não é só o ensino e sim alunos que tem que se empenhar para…

um processo de ensino eficiente é necessário em primeiro lugar, planejar o planejamento. Isso mesmo, é impossível qualquer ação de elaboração de objetivos e metas do trabalho da escola sem que, antes ocorra um projeto, um norteador para esse trabalho. Antes de tudo, deve-se levar em consideração três elementos básicos para a construção de um planejamento eficiente: a realidade, a finalidade e o plano de ação. Todos esses elementos se fixam para a busca de um ensino…