Ensino Religioso Autoconhecimento

DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Itabuna - BA 2014 ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Artigo apresentado para fins de avaliação na disciplina Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança, do 2º semestre de Educação Física. Professor: Soanne Marry Itabuna - BA 2014 "Quando danças, queria que fosses como a onda do…

O Ensino de História nas Séries Iniciais Para discutir o ensino de história nos dias atuais, necessário se fazem rever os processos formativos que se desenvolveram em diferentes espaços, e pensar novas práticas, formas e fontes de educar cidadãos, numa sociedade complexa marcada por diferenças e desigualdades. A educação permeia processos complexos, através de fatores culturais, econômicos, políticos e religiosos, que

PLANOS DE ESTUDOS EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS SUMÁRIO 1 PLANOS DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 1.1 EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 3 Anos) 6 1.1.1 OBJETIVOS GERAIS 6 1.1.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 6 1.1.2.1 Identidade e Autonomia 6 1.1.2.2 Conhecimento de Mundo 7 1.1.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 7 1.1.2.2.2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS

Sincretismo Religioso Brasileiro: Primeiramente há que se acentuar a existência de instituições, identidades e visões de mundo e de homem diferentes entre espíritas, católicos, evangélicos, umbandistas, membros de cultos africanos e de religiões orientais. Em segundo lugar, há algum contato ou trânsito entre estas religiões, seja em sua origem, seja em sua trajetória. Católicos, evangélicos e espíritas são religiões cristãs, no sentido de valorizarem de alguma forma os evangelhos, os…

proposta no referencial é considerada uma linguagem e forma de conhecimento, presente no cotidiano das crianças, buscam garantir um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, da auto-estima e autoconhecimento, além de poderoso instrumento de integração social. O Ensino religioso pretende desenvolver a construção da identidade, a dimensão da transcendência, fundamentado nas relações de segurança, da proteção e do afeto. 3. O PROFESSOR O professor…

“descobrir sua essência divina e suas reais potencialidades”, ou seja, teria a possibilidade de desenvolver suas habilidades e expressar de maneira intuitiva seu interior. Para Froebel o jogo, juntamente com os brinquedos, desenvolve na criança o autoconhecimento, pois é através dele que a criança expressa sua visão de mundo. A brincadeira torna a criança auto ativa, perseverante e carinhosa. Em tempos de industrialização, progresso e modernização, os integrantes das classes menos…

antiga das civilizações. A transmissão do saber era restrita a poucos. Escolas funcionavam em templos. Técnica da memorização. Ensino autoritário para a obediência. Índia • População dividida em castas. • Os brâmanes eram os superiores, os párias, reduzidos à miséria. • As aulas eram ao ar livre. • Os estudos tinham fundo religioso e moral. Os hebreus • Valorizavam os antepassados não como deuses, mas como humanos. • Ética voltada para a autonomia,…

lidar com frustrações, angústias e medos. Este artigo tem como objetivo geral avaliar a importância da educação emocional no contexto da educação, partindo-se das seguintes indagações: será que a Educação Emocional pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo o equilíbrio entre aspectos cognitivos racionais e emocionais do educando? Em caso positivo, que caminhos teórico-metodológicos podem ser trilhados e/ou apontados para que a Educação Emocional se torne…

atendidos para que atinjam o autoconhecimento e se tornem indivíduos mais conscientes de seus próprios movimentos internos. Utilizei como bibliografia norteadora a Cosmovisão de Paulo Zabeu, que é a base para a criação da Heulosofia, a ciência do Autoconhecimento. Através da harmonização inicial, da prática do yoga e meditação, a Pedagogia Heulosófica pode contribuir com problemas de indisciplina na sala de aula, pois são ferramentas metodológicas que contribuem para autoconhecimento do…

A ATIVIDADE LÚDICA Em uma sociedade cujos benefícios tecnológicos causam grande influência nos diversos segmentos, independente de faixa etária, nível social, religioso, cultural ou econômico, cada dia se torna mais comum observarmos nossas crianças preferirem estar à frente de um computador, videogame ou celular que participando de jogos ou brincadeiras. Frente a essa realidade, devemos usar como recurso didático a atividade lúdica. A ludicidade proporcionada pelos jogos, brincadeiras…