História da educação

Aula 3

História da Educação e da
Pedagogia
Pedagogia
Tema 3: Antiguidade Oriental, Grega e Romana

Tema 4: Idade Média: A Formação do homem de Fé

Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes

Aula 3
Tema 3: Antiguidade Oriental,
Grega
Grega e Romana

Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
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Estudar os povos da Antiguidade.
Entender a educação tradicionalista.
Conhecer a paideia grega.
Conhecer o pensamento medieval.
Analisar a influência do pensamento medieval na educação.

Temas Principais
• As primeiras civilizações.

• A educação tradicionalista.
• A paideia grega.

• A Antiguidade Romana.
• Patrística e Escolástica.
• As universidades.

A educação tradicionalista
• Nas civilizações orientais:

• Não há uma reflexão pedagógica.

• Os livros sagrados oferecem regras de como educar.

• O conhecimento da escrita é restrito.

Egito
Mais antiga das civilizações.

A transmissão do saber era restrita a

poucos.

Escolas funcionavam em templos.
Técnica da memorização.

Ensino autoritário para a obediência.

Índia
• População dividida em castas.

• Os brâmanes eram os superiores, os párias, reduzidos à miséria.

• As aulas eram ao ar livre.

• Os estudos tinham fundo religioso e moral. Os hebreus

• Valorizavam os antepassados não como deuses, mas como humanos.

• Ética voltada para a autonomia, os valores da pessoa.

• Religiosidade transmitida pela Bíblia.
• Crença baseada no monoteísmo.

VÍDEO
Parte I - Paidéia
26’’

A Pedagogia e a Paideia
• A palavra paidagogos contempla as teorias sobre educação.

• Os gregos esboçaram as primeiras linhas sobre a ação pedagógica.

O que é melhor ensinar?
Como é melhor ensinar?
Para que ensinar?

Para pensar...
O que a educação precisa ensinar?
Qual a metodologia mais eficaz?
Para que educar?

O diálogo socrático

• Métodos para a ação educativa:

• Ironia: perguntar, interpelar aquele que