Ensino Religioso Autoconhecimento

Ensino Religioso Professora Aline Cristine Tema de hoje: Sabedoria e a formação do Caráter. Objetivo: trabalhar valores humanos (sabedoria, dignidade, humildade, abnegação, bondade, prudência); levar a refletir sobre os próprios valores e autoconhecimento; discutir a inversão dos valores na sociedade contemporânea( individualismo em detrimento da moral); ressaltar a importância da Sabedoria e da Firmeza de Caráter. Metodologia: Dividir sala em seis equipes, onde cada uma deve…

Sandra Barros Roseno Por que estudar Ciências Sociais Introdução Na atualidade, com o desenvolvimento do liberalismo, o ensino tem características que condizem com os preceitos desde modo de organização econômica e financeira. A LEI de Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB), aprovada em 1996, aparece adotando estes preceitos do liberalismo como seus objetivos. É assim, que o ensino público brasileiro tem como finalidade formar os jovens e adolescentes para o mercado de trabalho,…

definido como o conjunto de HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/PrincC3ADpio o Princpio princpios que servem de base a um HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Sistema o Sistema sistema HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/ReligiC3A3o o Religio religioso, HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/PolC3ADtica o Poltica poltico, HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/CiC3AAncia o Cincia filosfico, HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Militar o Militar militar, HYPERLINK…

VÍDEO “FILOSOFIA ‐ PARA QUE SERVE A FILOSOFIA?” 1 15/09/2014 CONHECIMENTO O que é conhecimento? ⤷ É um modo de compreender e explicar o mundo e as coisas nele presentes. E pode ser classificado em: 1. Senso comum. 2. Mitológico/religioso. 3. Filosófico. 4. Científico. CONHECIMENTO Cada tipo de conhecimento se baseia em algo diferente, assim: 1. O senso comum se baseia nas evidências imediatas. 2. O mito na espontaneidade das fantasias e superstições. 3.…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ORQUIDEA M. MEDERAIAM GALAN. RU: 207942 PATRÍCIA PAIAO ROCHA. RU: 1200737 RITA DE CÁSSIA SIMONE APARECIDA GREIN. RU: 1201501 JEAN-JACQUES ROUSSEAU Trabalho apresentada ao curso de Pedagogia na instituição de ensino Centro Universitário Internacional Uninter, como requisito parcial para obtenção de nota, na disciplina de Ciência tecnologia educação (fase 2). CURITIBA 2015 1 INTRODUÇÃO Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) foi um dos…

98 ANDRÉ LUIZ PORTANOVA LABORDE “Os Sons do Oriente: o conceito de autoconhecimento e sua contribuição para a Educação Ambiental, um estudo sobre a filosofia Hare Krishna” RIO GRANDE FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL FEVEREIRO DE 2008 1 ANDRÉ LUIZ PORTANOVA LABORDE “Os Sons do Oriente: o conceito de autoconhecimento e sua contribuição para a Educação Ambiental, um estudo…

Objetivos Possibilitar uma compreensão da gênese do conhecimento; Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico e Filosófico Aula 1 Conhecer o surgimento da pedagogia e as modalidades de ensino ao longo da história; Estabelecer vínculos entre filosofia e educação compreendendo o seu papel nas práticas pedagógicas. Os primórdios cognitivos e educacionais Pressupostos Imagine como eram as escolas há 30, 50, 100, 500, 1000, 2000 anos atrás. Sem lápis, caneta, caderno, livros,…

ensinar. Champagnat nos revela que, “Nosso objetivo é mais abrangente, queremos educar as crianças e instruí-las sobre seus deveres, ensinando-lhes a praticar e a infundir-lhes o espírito e os sentimentos do crescimento, os hábitos religiosos, as virtudes do cristão e do bem cidadão…” Missão Educativa Marista. 1. A CRIANÇA A criança é nossa prioridade, a LDB (1996) e, sobretudo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil RCNI, MEC,…

indivíduo deverá ser entendido como uma persona moral e sua formação —essencialmente em valores— deverá abranger todas as suas dimensões: cognitivas, emocionais, volitivas e condutuais; deve dar conta das dimensões de consciência e juízo morais; autoconhecimento e autorregulação; sentimentos e emoções; hábitos e virtudes; empatia e perspectiva social; e abertura para um mundo de valores, no qual buscar o seu sentido de vida. No âmbito da Educação, essa nova conformação vai-se refletir…

para um novo humanismo.  A PUC-SP em 1973, inicia um revisão do ensino religioso na universidade e passa a discutir o problema filosófico e teológico do homem do séc XX, um assunto da Antropologia Filosófica  É seguida por outras PUCs e Universidades Católicas. Problema (s) do Homem Contemporâneo acadêmica da identidade católica da UniSantos.  Estuda o ser humano em sua essência e existência, proporcionando-lhe autoconhecimento, análise da sua condição humana e possibilidades de…