Ensino Religioso Autoconhecimento

época, o autoconhecimento, desejado desde o tempo de Sócrates, agora se revestia de um caráter tático, racional e utilitarista. E a partir do autoconhecimento e autodomínio, se acreditava que se conheceria o íntimo de todos os homens, e se poderia dominar a natureza e o ambiente social com mais facilidade, um processo que ficou explícito por exemplo na obra dos poetas Corneille e Gracián, dizendo que o homem era um microcosmo, e ao dominar-se se tornava mestre do mundo. Esse…

sentido, o trabalho teve como objetivo geral evidenciar o desenvolvimento humano como um processo genuíno para a construção de uma gestão humanizada no serviço público e, especificamente, ressaltar a importância da comunicação dialógica e do autoconhecimento como práticas gerenciais voltadas para a humanização no trabalho. Por fim, o estudo propõe que a humanização, através de uma gestão humanizada, se torne fundamental no desenvolvimento profissional e humano do servidor em busca da…

O QUE É ENSINO RELIGIOSO? Fonte do artigo: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/o-que-e-ensino-religioso-709662.html Palavras-chave do artigo: ensino religioso Após a promulgação da atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) lei 9394/96 a educação passou por inúmeras mudanças, novos parâmetros surgiram e nortearam a educação. O mesmo processo também aconteceu com a disciplina de Ensino Religioso, que passou a ser orientada pelo artigo 33 da LDB e desenhada como área

vocacional tradicional está sendo substituído por encontros onde profissionais e estudantes debatem e esclarecem suas dúvidas sobre autoconhecimento e escolha da carreira profissional. · O ideal é que o interessado reflita sobre valores familiares, sociais, religiosos e profissionais. · A orientação profissional é útil para alunos que estejam terminando o ensino médio e adultos que pretendem repensar sua escolha profissional.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – CAMPUS REALEZA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL E JUVENIL PROFESSOR RESPONSÁVEL: LUCIANO MELO DE PAULA ALUNA: Neuza Brazil de Castro As várias cores da vida em O Meu Amigo Pintor (Lygia Bojunga Nunes) A literatura, de modo geral, é sempre um tema atual na educação, pois é considerada a base para a formação de cidadãos leitores. A Literatura Infantil é a literatura destinada às crianças, e tem

psicólogo) códigos morais e religiosos e evitar fazer qualquer coisa que possa eventualmente prejudica-lo. Isto significa que o psicólogo tem que conhecer muito bem seus próprios pré-conceitos, seu código pessoal de valores morais, religiosos, que nem sempre são conscientes. Estas são apenas algumas das razoes pelas quais todo psicólogo deve passar, durante sua formação, por um processo de analise ou por uma psicoterapia, que sem duvida vai lhe facilitar este autoconhecimento. Ética na…

proposta no referencial é considerada uma linguagem e forma de conhecimento, presente no cotidiano das crianças, buscam garantir um excelente meio para o desenvolvimento da expressão, da auto-estima e autoconhecimento, além de poderoso instrumento de integração social. O Ensino religioso pretende desenvolver a construção da identidade, a dimensão da transcendência, fundamentado nas relações de segurança, da proteção e do afeto. São Marcelino Champagnat, educador nato e…

Modalidade: Ensino Fundamental Tempo total: 1 Mês Tempo parcial: 2 aulas por semana Temas abordados: oralidade e escrita 1- Introdução “A língua portuguesa é o nosso instrumento de comunicação e é através da língua escrita ou falada que nós expressamos nossos sentimentos, nossas idéias, nossas dúvidas e certezas, nossas alegrias e tristezas.” http://www.cintiabarreto.com.br/artigos/aimportanciadoatodeescrever_03.shtml#ixzz29CKNcI5j A escrita e o componente cultural no…

Curriculares Nacionais - PCN - são referências de qualidade para os Ensinos Fundamental e Médio do país, elaboradas pelo Governo Federal. O objetivo é propiciar subsídios à elaboração e reelaboração do currículo, tendo em vista um projeto pedagógico em função da cidadania do aluno e uma escola em que se aprende mais e melhor. Os PCN, como uma proposta inovadora e abrangente, expressam o empenho em criar novos laços entre ensino e sociedade e apresentar idéias do "que se quer…

RECREAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL Todo ser humano pode desenvolver varias capacidades através de atividades lúdicas incorporando á pratica educacional, brincadeiras e jogos proporcionando uma aprendizagem com significados construtivos para crianças e jovens ao relacionar a teoria e a prática. Ao se divertir o individuo desenvolve um comportamento individual e também em grupo, aumentando seu autoconhecimento e a troca de informações por meio de ações de incentivo a capacidade de…