Resenha de o meu amigo pintor (Lygia Bojunga Nunes)

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – CAMPUS REALEZA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA
DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL E JUVENIL
PROFESSOR RESPONSÁVEL: LUCIANO MELO DE PAULA
ALUNA: Neuza Brazil de Castro

As várias cores da vida em O Meu Amigo Pintor (Lygia Bojunga Nunes)

A literatura, de modo geral, é sempre um tema atual na educação, pois é considerada a base para a formação de cidadãos leitores. A Literatura Infantil é a literatura destinada às crianças, e tem como objetivo principal oferecer-lhes, através da ficção e da fantasia, padrões para interpretar o mundo e desenvolver seus próprios conceitos (CADEMARTORI, 1986). Através da literatura, a criança tem acesso também à herança cultural, de modo adequado à sua idade, enriquecendo seu conhecimento e construindo sua personalidade.
Por meio da leitura de obras de Literatura Infantil, a criança se relaciona com o mundo. O jogo e as brincadeiras apresentadas pelas obras, contribuem para que a criança estabeleça uma relação entre a fantasia e a realidade, auxiliando na compreensão das coisas do mundo e auxilia até mesmo na resolução de traumas e conflitos. Vivenciando a fantasia, o lúdico, o sonho, o mágico, enriquece a sua imaginação e desperta para a liberdade de pensamento e da criatividade.
Para Lajolo, (2008) ler é fundamental, e essencial mesmo é a leitura de obras literárias: É à literatura, como linguagem e como instituição, que se confiam os diferentes imaginários, as diferentes sensibilidades, valores e comportamentos através dos quais uma sociedade expressa e discute, simbolicamente, seus impasses, seus desejos, suas utopias. Por isso a literatura é importante no currículo escolar: o cidadão, para exercer, plenamente sua cidadania, precisa apossar-se da linguagem literária, alfabetizar-se nela, tornar-se seu usuário competente, mesmo que nunca vá escrever um livro: mas porque precisa ler muitos. (LAJOLO, 2008, p.106)

A criança é um sujeito que tenta