Ensino Médio Oficina Biologia

Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, v.1, n.2, p.107-120, jul. 2008 ISSN 1982-5153 Uma Relação Entre a Teoria Gaia, o Aquecimento Global e o Ensino de Ciências ALEXANDRE DACORSO DALTRO MILAZZO1 e ANDERSON ABBEHUSEN FREIRE DE CARVALHO2 1Grupo de pesquisa em (alexandremilazzo@yahoo.com.br) História, Filosofia e Ensino de Ciências Biológicas/UFBA 2Centro de Ecologia e Conservação Animal/UCSAL Resumo: A teoria Gaia foi divulgada no início da década de…

Estágio Curricular I Prof. Cadidja Coutinho Santiago/2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades realizadas durante o Estágio Curricular I monitorado pela professora Cadidjia Coutinho na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Evangelista a turma observada foi o 8º ano. O estágio teve início em 03 de março de 2014 e terminou dia 25 de junho do mesmo ano com carga horária total de 20 horas-aula. O estágio é um dos momentos cruciais para a…

Escola de Educação Básica, Supervisor de Ensino, Coordenador Pedagógico e pela função de confiança de Professor Orientador de Oficina Pedagógica. SEÇÃO II DO CAMPO DE ATUAÇÃO Art. 7°- Os integrantes das classes de docentes ou de suporte pedagógico atuarão como: I - Professor de Educação Básica I - PEB-I: a) de Centro Municipal de Educação Infantil – CMEI (Creche e Pré-Escola); b) de Escola Municipal de Educação Básica: 1- Escola Municipal de Ensino Fundamental – EMEF; 2-…

COLÉGIO ESTADUAL 14 DE DEZEMBRO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E PROPOSTA CURRICULAR PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO OUTUBRO/2007 1 ÍNDICE 1. APRESENTAÇÃO...................................................................................4 2. INTRODUÇÃO.......................................................................................5 G 3. IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO..........................................7 3.1 AUTORIZAÇÃO…

- 95 Missão O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, o IFF Fluminense – Campos Macaé tem a missão de formar e qualificar profissionais do âmbito da educação Tecnológica, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, para os diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento sócio econômico local bem como realizar pesquisa aplicada e promover o desenvolvimento científico e tecnológico de novos processos, produtos e serviços, em estreita articulação com

________________________ 12 PERFIL DO EGRESSO ___________________________________________________ 12 HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS ___________________ 13 NÚCLEOS DE FORMAÇÃO_______________________________________________ 16 FORMA DE AVALIAÇÃO DE ENSINO‐APRENDIZAGEM ________________________ 20 MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO _________________________________ 20 PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO COMPONENTE CURRICULAR ___________________ 21 FORMATO DOS ESTÁGIOS…

adequado, onde se possa com tranquilidade ver um vídeo ou uma programação qualquer. A iluminação é boa, não trazendo nenhum prejuízo a visão dos seus alunos ou professores. Ela deixa a desejar nos quesitos como: Sala ambiental, laboratório de biologia, sala para reuniões e etc. Quanto à utilização da biblioteca, das suas quadras de esportes e de outras dependências é muito comum nesta escola, apesar da internet no nosso dia a dia o uso da biblioteca. E das suas quadras também…

GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO- DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO- ENSINO MÉDIO CE. GOVERNADOR ARCHER ROTEIRO - XIV MOCEGA MOSTRA DE CIÊNCIA E ENGENHARIA DO C.E. GOVERNADOR ARCHER 2014 Direção Geral: Direção Izaulita César Moura Cleonice Pereira Diniz Coordenação Geral Diana Barreto Costa Coordenação Pedagógica: Silvia, Leonice, Eliza, Vanderly e Professores de Ciências. Coordenação Geral dos Projetos no…

condição essencial para entender-se a interação existente entre material genético e biodiversidade, meio ambiente e alterações genéticas, alterações genéticas e saúde pública, Estes conteúdos estão inseridos em vários temas estruturadores do Ensino de Biologia (PCNEM, 2002). Muitos alunos têm dificuldades para entendê-los, o que dificulta o estabelecimento e a visualização de relações entre diferentes temas biológicos. Por outro lado, a relação professor-aluno, na qual o primeiro atua…

ANDRÉ CLEMENTINO DE O. SANTO acos@uepa.br Secretário dos Órgãos Colegiados Superiores OSVANDO DOS SANTOS ALVES VALDETE MARIA GARCIA BATISTA das@uepa.br densino@uepa.br Diretora de Administração e Serviços Diretor de Desenvolvimento do Ensino SANNY HELENA VALENTE DE OLIVEIRA ALBÉRIO VERA LÚCIA DOS SANTOS BESSA diretoriadepesquisa@uepa.br dgp@uepa.br Diretora de Desenvolvimento à Pesquisa Diretoria de gestão de Pessoas DOUGLAS RODRIGUES DA…