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A EVASÃO ESCOLAR NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Jaime Rodrigues de Souza1 Jéssica Jussara Rodrigues Corrêa Ramos2 Neemias França Paiva3 Ramilria Romão da Silva4 Adelson Alves de Lima Junior5 RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar descrever e compreender, a partir da percepção dos discentes e docentes, o fenômeno da evasão escolar. Escolhemos por uma abordagem qualitativa, empregando como instrumento para coleta dos dados, a entrevista…

década de 40 e funcionava as séries iniciais de 1ª a 4ª série. Segunda a ex-diretora Gleideselma Santos Lima o primeiro Diretor foi o professor Osvaldo Macedo que ocupou o cargo por um ano e logo após a professora Carmem Sampaio Aragão assumiu. Em 1991 foram implantadas as series finais do Ensino Fundamental e em 2002 foi implantado o Ensino Médio. É uma escola com capacidade para 850 alunos. Atualmente a Direção é formada por: Cesar Augusto de Oliveira…

dos alunos do EJA tem mais de 39 anos, como Adão e Maren, personagens de campanha no Paraná Foto: Divulgação Segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) de 2007 a 2012 a maioria dos estudantes matriculados no Ensino de Jovens e Adultos no Brasil está em duas faixas etárias. São pessoas que têm entre 20 e 24 anos ou mais de 39 anos de idade. A lei de diretrizes e bases da educação brasileira estabelece que todos que não tiveram oportunidade de…

atividades na escola. Depois, há o termo de compromisso, que se refere a um contrato assinado entre a escola e a universidade para a completa aceitação do acadêmico dentro da escola. Além disso, há a folha de apresentação, contendo a nota atribuída pelo professor a esse relatório. Na segunda parte do relatório, realizaremos uma breve fundamentação teórica, que se referem principalmente à regência, momento mais delicado do estágio, no qual teoria e prática se unem para agir no contexto…

Isaac Benzecry Localidade: Rua Viriato Corrêa nº 500 Estagiária: Rosa Maria B. Guerreiro. Com o Projeto Pedagógico definido a escola Isaac Benzecry, junto com o corpo docente, discente e administrativo, está dentro das normas educacionais de ensino, buscando uma transformação objetiva diante do sistema educativo, respeitando a diversidade cultural da comunidade e objetivando o desenvolvimento de práticas educativas, tem como filosofia “Educar para Melhorar”, sobre essa reflexão e…

Março de 1980, foi construída para atender uma clientela mista de 1º a 9º do Ensino Fundamental e EJA (Educação de jovens e Adultos). Atualmente a escola conta com 28 professores, atendendo cerca de 770 alunos matriculados. A escola contém 08 salas de aula 01 diretoria, 01 sala para professores com 2 banheiros, 01 videoteca, 01 cozinha, 03 depósitos e 02 banheiros para alunos. O corpo docente é composto por 28 professores e 12 funcionários administrativos. A atual diretora é a professora…

respeitar as regras, etc. [ O professor ajuda o aluno a desenvolver seus conhecimentos, habilidades e relações sociais e também precisa entender cada estágio de desenvolvimento, para estimular corretamente cada etapa. Esses estímulos podem fazer a criança se desenvolver de uma forma mais acelerada. A partir de brincadeiras e jogos podemos aprimorar as capacidades físicas básicas como saltar, correr, arremessar, pular, subir. O cognitivo como lógica, situações em que os professores…

CENTRO DE ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DO MARANHÃO Gleydson Douglas Rodrigues Almeida RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA São Luís 2013 GLEYDSON DOUGLAS RODRIGUES ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA Relatório Apresentado a Coordenação de Estágio do CEMP, como um dos requisitos para obtenção do título de Técnico em Eletromecânica. São…

br RESUMO Para ingressar no ensino superior público ou privado o candidato precisa realizar um exame de ingresso, o chamado exame vestibular. A formação básica, a qual tem a função de desenvolver o educando, dando subsídios para exercer a cidadania e também para progredir no trabalho e em estudos posteriores, tem um papel muito importante para a aprovação no vestibular. Aberto aos concluintes do ensino médio e aprovados no vestibular, o ensino superior deve ser acessível a…

JUSTIFICATIVA O tema a ser trabalhado está ligado à área de concentração “Ensino e aprendizagem matemática”. O tema escolhido é: O desinteresse dos alunos nas aulas de matemática. A escolha do tema foi baseada nas constatações feitas durante o período de observação no início deste estagio. Ao verificar que o grau de desinteresse dos alunos em sala de aula é significante, a preocupação de como tratar com essa dificuldade no futuro despertou o interesse pela temática. 1.2 OBJETIVOS…