ESCOLAR

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

De acordo com Vygotsky: '' Brincando as crianças aprendem a cooperar com os companheiros .A obedecer às regras do jogo, a respeitar os direitos dos outros, a acatar a autoridade a assumir responsabilidades, a aceitar penalidades que lhe são impostas , a dar oportunidades aos demais, a viver em sociedade.''

Alunos: Alessandro Davi Maria Clara Gomes Machado Samuel Oliveira Educação Fisica Escolar

Educação Fisica Infantil

A criança começa a se relacionar com um meio social e físico, ajudando no desenvolvimento. A educação física consegue isso de uma forma muito prazerosa através de jogos, brincadeiras e esportes.Com as brincadeiras, a criança estimula a imaginação, aprende a respeitar as regras, etc. [
O professor ajuda o aluno a desenvolver seus conhecimentos, habilidades e relações sociais e também precisa entender cada estágio de desenvolvimento, para estimular corretamente cada etapa. Esses estímulos podem fazer a criança se desenvolver de uma forma mais acelerada.
A partir de brincadeiras e jogos podemos aprimorar as capacidades físicas básicas como saltar, correr, arremessar, pular, subir. O cognitivo como lógica, situações em que os professores colocam os alunos para que eles achem a solução e a parte afetiva, como trabalhar em equipe, saber lidar com uma situação desagradável e estressante.

Quais são os principais objetivos da Educação Física Infantil?

O domínio do controle corporal; diferenciar cada parte do corpo através do movimento; a noção de a espaço e tempo; melhorar o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade; e cooperar em atividades de grupo.

Educação Fisica no Ensino Fundamental

Nesta faixa etária que acontecem diversas transformações no desenvolvimento infantil, por isso, os estímulos devem ser constantes, o “novo” deve ser sempre inserido no cotidiano da criança para que ela aprenda a lidar com as