Ensino Infantil E Obesidade

como objetivo geral analisar a influência da propaganda na formação dos hábitos alimentares de crianças de até 10 anos. Por meio de um estudo do tipo bibliográfico e quantitativo, constatou-se que a mídia exerce grande influência sobre o público infantil. Assim, conclui-se que é importante que os pais e educadores incentivem seus filhos/alunos a manterem uma alimentação saudável e nutritiva, que seja adequada para o desenvolvimento das crianças. PALAVRAS-CHAVE: alimentação; crianças;…

ANÁLISE DAS OPORTUNIDADES DE LAZER NO COTIDIANO INFANTIL Maria Catarina Meirelles de Faria1 Ana Lúcia Ratti Brolo2 Rute Estanislava Tolocka3 RESUMO Mudanças ocorridas no século XX alteraram o estilo de vida infantil, diminuindo possibilidades de lazer e levando a um ingresso cada vez mais precoce na escola. Estudos realizados observando a rotina diária de crianças em instituições infantis constataram que o tempo e o espaço físico para as brincadeiras e atividades motoras…

UNIP Polo Guarulhos Pedagogia 2012 - SEI O resgate do brincar na educação infantil Rodrigo da Silva Santos - RA 1201353 Romana Sobreira de Almeida Mendonça - 1233095 Renata Sobreira de Almeida Lamberti - 1233093 Marcia Helena Grilo - 1131747 Priscila de Lourdes Ribeiro Mota – 1220760 Aline de Oliveira Goulart - 1211360 Guarulhos 2013 2 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS 1.1 Justificativa Como fazer com que as crianças mantenham o interesse pelas brincadeiras,…

fatores, houve uma transição no quadro dos problemas de saúde de crianças e adolescentes, tornando-se um desafio para o controle de doenças crônico-degenerativas, que podem surgir na infância e desenvolver-se ao longo da vida. A definição de obesidade é muito simples quando não se prende a formalidades científicas ou metodológicas. O visual do corpo é o grande elemento a ser utilizado. O ganho de peso na criança é acompanhado por aumento de estatura e aceleração da idade óssea. No…

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS TEACHERS’BACKGROUND OF INFANTILE EDUCATION FOR THE TEACHING OF SCIENCES Fernanda da Rocha Brando¹ Mariana A. Bologna Soares de Andrade², Deividi Márcio Marques³ 1- UNESP-BAURU (frochabrando@fc.unesp.br) 2- UNESP-BAURU (marianabologna@yahoo.com.br) 3- UNESP-BAURU (deivid@fc.unesp.br) Resumo: Os obstáculos encontrados pelos professores de educação básica no ensino de ciências são muitos, ainda mais na educação infantil,…

Saúde •Homem e sociedade •Ciências Sociais •Nutrição em Saúde Pública •Políticas de Saúde •Estágio em Nutrição Pública •Além das disciplinas interligadas: Educação Nutricional,Avaliação Nutricional, Epidemiologia Nutricional,Nutrição materno-infantil,do adulto e idoso. NUTRICIONISTA: Um profissional de saúde O que faz um Nutricionista? Promover, manter e ou recuperar o estado nutricional O que faz um Nutricionista? Terapia nutricional – equipes…

Semestre Luciana G. S. Silva Mara Ap. Squio Edivândia F. Coutinho Roseli dos santos RA: 4346854127 RA: 4300066365 RA: 3815667786 RA: 3824694011 Tutora a distância Leandra Navarros Indaiatuba- São Paulo 2014/2 Introdução  A melhoria da qualidade do ensino requer bons professores. Docentes comprometidos com a difícil tarefa de ensinar que, por sua vez, exige dos profissionais sentido e responsabilidade.  Percebemos que nossa sociedade está mudando. Uma transformação não planejada…

JOSÉ MARIA CÂMARA DE ARAÚJO FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A OBESIDADE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE BRASÍLIA-DF 2014 JOSÉ MARIA CÂMARA DE ARAÚJO FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A OBESIDADE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

ainda acometem 40% da população humana, sendo a desnutrição energético-protéica a mais comum delas. No entanto, se a oferta ultrapassa as exigências biológicas, tende a se instalar a chamada patologia dos excessos nutricionais, mais conhecida como obesidade, que na maioria das vezes acarreta outras patologias como: diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares, resistência insulínica, entre outras. Nesse sentido o objetivo geral desse estudo foi avaliar o estado nutricional e os hábitos…

trabalho foi avaliar a qualidade da dieta ingerida por alunos do ensino médio profissionalizante de Araucária e estabelecer os índices antropométricos – peso/altura (P/A), peso/idade (P/I), altura/idade (A/I) e IMC/idade (IMC/I) –, possibilitando assim a avaliação e interpretação do estado nutricional pelos resultados. Assim, o objetivo desse trabalho foi avaliar a qualidade da dieta ingerida por alunos entre 15 e 18 anos do ensino médio profissionalizante de Araucária e estabelecidos os índices