O ensino em Roma

Resenha sobre o texto “O ensino em Roma”. Composição e características da sociedade romana. Em Roma,não havia democratrização,pelo fato de se basear numa organização social desigual,como muitas civilizações antigas.Porém,através de luta e organização,alguns adquiriram direitos políticos. A sociedade romana dividida em cinco grupos sociais: Patrícios: Que eram em Roma uma classe mais prestigiada,tinham raízes mais antigas,eram os aristocratasque se opunham aos plebeus;Eram o topo da hierarquia social. Plebeus: Os pequenos proprietários e comerciantes,erma os plebeus que formavam a maioria da sociedade.Apesar de serem livres,não podiam exercer grandes cargos na sociedade. Clientes: Viviam uma relação de dependência,recebiam apoio econômico e em trocaajudavam em trabalhos e questões militares;Uma troca,fidelidade por parte dos clientes e compromisso por parte dos patrícios. Escravos: Não tinham direito à nada na sociedade,eram tratados e vendidos como mercadoria,em troca de seu trabalho,pesado ou doméstico,recebiam apenas alimentação e vestimenta. Libertos: Embora a palavra tenha o sentido de liberdade,os libertos ainda mantinham rotinas como as dos escravos,na maioria das vezes continuavam a exercer as mesmas funções,com seus antigos donos. O ensino em Roma. A tradição latina A partir do século II A.C.,começou a organização quanto a educação

No entanto, o ensino em Roma apresenta algumas diferenças significativas face ao modelo educativo dos gregos e algumas novidades importantes na institucionalização de um sistema de ensino. O ensino da música, do canto e da dança, peças chave da educação grega, tornaram-se objeto de contestação por parte de alguns sectores mais tradicionais, que apelidaram estas formas de arte como impudicas e malsãs, toleráveis apenas para fins recreativos. A mesma reação de oposição surge contra o…

sobre a Educação em ROMA Texto Informativo Composição da sociedade romana e características A sociedade romana se baseava numa organização social desigual, assim como muitas sociedades de civilizações antigas. Esta sociedade era estática, pois possuía pouca mobilidade social. Porém, no longo prazo, algumas camadas conquistaram direitos sociais, como foi o caso dos plebeus que, através de sua organização e luta adquiriram direitos políticos. Além disso, havia muita tensão entre as…

O Ensino em Roma No entanto, o ensino em Roma apresenta algumas diferenças significativas face ao modelo educativo dos gregos e algumas novidades importantes na institucionalização de um sistema de ensino. O ensino da música, do canto e da dança, peças chave da educação grega, tornaram-se objecto de contestação por parte de alguns sectores mais tradicionais, que apelidaram estas formas de arte como impúdicas e malsãs, toleráveis apenas para fins recreativos. A mesma reacção de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊCIAS ADMINISTRATIVAS GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO CASO DE ENSINO – RIO ROMA DOCENTE: VINICIO DE SOUSA DISCENTES: GUSTAVO AVELINO, TATIANA ALMEIDA E THULIO FERNANDES NATAL/RN NOVEMBRO/2014 DECISÃO RESUMO DA DISCUSSÃO REALIZADA PELO GRUPO O Rio Roma está enfrentando problemas na lucratividade e rentabilidade e os três sócios com opiniões distintas tentam resolver esse…

RESUMO Educação e ensino na Grécia e Roma antigas A cultura e a civilização dos gregos e dos romanos contribuíram muito para a sociedade ocidental. E as contribuições e influências trazidas para a educação são várias. Grécia Na Grécia, a educação tinha um ponto particular, que era a possibilidade da pessoa se desenvolver individualmente, tendo como consequência o desejo de progresso e a luta por ele. O progresso social estimulava o desenvolvimento de todos os aspectos da…

A queda do império romano no ensino fundamental O presente trabalho acadenico apresentado foi escrito com base na leitura do livro de Historia da 8ª serie do ensino fundamental escrito por Myrian Becho Mota, publicado pela Editora Moderna no ano de 2009 e distribuído gratuitamente no ensino publico do estado da Bahia. A História romana começa por um período mais ou menos lendário, que segundo algunas tradições foi fundada pelos irmão Rômulo e Remo…

Historia da Educação em Roma Acadêmico: Romário Plaster-Tutor: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Historia (HID 0242) – Prática do Módulo I 20/06/2012 RESUMO* No século II a.c., o pater familias concede à mãe, a matrona romana, os direitos sobre a educação de seus filhos durante a primeira infância, gozando aquela de uma autoridade desconhecida na Civilização Grega. Mas, por volta dos 7 anos de idade, a educação da criança passa a estar a…

Roma adota a Educação Grega Sabemos que Roma foi incapaz de permanecer imune ao contágio pelo Helenismo. Na constituição do Império Romano, da baía ocidental do Mediterrâneo até ao mar oriental, ficarão integradas diversas cidades Gregas. Mas, muito antes do Império, já os etruscos, haviam sido influenciados pelos Gregos a quem foram buscar o alfabeto, bem como técnicas com vista à aprendizagem da leitura e da escrita. A influência Helênica não mais cessará de crescer, em particular…

ANDRÉ LUIZ AROLDO CAMARGO NETO CLAUDIO TEIXEIRA DA SILVA DAVID ROSA JOÃO PEDRO CUNHA COSTA JOSÉ CARLOS T’SERENEIO KLENNER ANTÔNIO RAFAEL GUSTAVO SANTOS SOUZA LOPES ROGERIO HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO EM ROMA UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO OUTUBRO - 2013 ANDRÉ LUIZ AROLDO CAMARGO NETO CLAUDIO TEIXEIRA DA SILVA DAVID ROSA JOÃO PEDRO CUNHA COSTA JOSÉ CARLOS T’SERENEIO…