Enade Comportamento Organizacional

a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) [1] . A explicação para essas mudanças considera que: ________________________________________ [1] Adaptação (ENADE, 2009) Escolher uma resposta. a. O desenvolvimento horizontal se torna mais importante do que o crescimento vertical por cargos. b. Os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funções de acordo com os resultados esperados.

tempo para o processo de tomada de decisão. IV - A inexistência de recursos ilimitados. Escolha uma: a. Apenas I e IV. b. Apenas II, III e IV. c. Apenas I, III e IV. d. Todas. e. Apenas I e II. Feedback O processo de tomada de decisão no ambiente organizacional NÃO apresenta a seguinte característica geral: Escolha uma: a. A anulação de uma decisão realizada sempre apresenta custos para a organização. b. Nenhuma destas. c. A tomada de decisão sempre ocorre em um ambiente de certeza…

atuação se dá por meio de relações interpessoais), depende, criticamente, de um conjunto de competências e habilidades de relacionamento. Quando socialmente habilidosos, esses profissionais contribuem significativamente para a melhoria do clima organizacional bem como para a qualidade das relações intra e intersetores e para a relação com fornecedores, clientes e público em geral. Fonte: Del Prette, A. & Del Prette, Z. A. P. Habilidades sociais: conceitos e campo teórico-prático.…

quanto? Nenhuma operação é tão ruim que precise ser desprezada, pois sempre existe algo bom. Na realidade, o que irá determinar a ação de melhoria serão a urgência, a direção e as prioridades, determinadas parcialmente em razão do atual desempenho organizacional, julgado como bom, ruim ou indiferente. Todas as organizações precisam, assim, de medidas de desempenho, que são os pré‑requisitos para os melhoramentos. Medidas de desempenho Medida de desempenho é o processo de quantificar uma…

Saltar para o conteúdo Saltar para Navegação Cristiane Biblioteca Mensagem Tutorial Boleto Renegociação Solicitação 2° Chamada Documentos Pendentes Indique um amigo Desafio Enade Colaborar Cristiane Início Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - 5º Semestre Gestão por Competências e Empregabilidade Av2 - Tec. Gest. Rec. Human. - Gestão por Competências e Empregabilidade Av2 - Tec. Gest

Treinamento & Desenvolvimento ENADE/2015. Conceito: • Objetivo do Treinamento: adequar a pessoa ao cargo (Chiavenato, 2010); • Hoje: treinamento como um meio para alavancar o desempenho no cargo. RESULTADOS; • Treinar: é desenvolver competências nas pessoas para que se tornem mais produtivas e inovadoras, e contribuam para que a organização atinja um melhor desempenho. Treinar é = preparar a pessoa para desempenhar de maneira excelente as tarefas do cargo que deve ocupar (Chiavenato, 2010).

atuação se dá por meio de relações interpessoais), depende, criticamente, de um conjunto de competências e habilidades de relacionamento. Quando socialmente habilidosos, esses profissionais contribuem significativamente para a melhoria do clima organizacional bem como para a qualidade das relações intra e intersetores e para a relação com fornecedores, clientes e público em geral. Qual dos conceitos apresentados nesta aula melhor descreve a ideia central do texto acima: Escolher…

atuação se dá por meio de relações interpessoais), depende, criticamente, de um conjunto de competências e habilidades de relacionamento. Quando socialmente habilidosos, esses profissionais contribuem significativamente para a melhoria do clima organizacional bem como para a qualidade das relações intra e intersetores e para a relação com fornecedores, clientes e público em geral. Qual dos conceitos apresentados nesta aula melhor descreve a ideia central do texto acima: Escolher uma resposta.

Questões para estudo do 1º bimestre da disciplina Comportamento Organizacional – TGRH, ADM e CC – Faculdade de Santa Bárbara. Material adaptado pelo Prof. Bernardo, tendo como referência material da Prof. Sandra de Carvalho FAV e do Caderno de Atividade de Administração de 2011 OBS.: Este questionário não é necessários ser entregue ao professor e o seu objetivo é ajudá-los a aprender os conceitos inicias de Comportamento Organizacional. Tendo como base as explicações dadas em sala…

AUTOR Professora da Universidade Federal do Espírito Santo. Possui graduação em Administração de Empresas pela UFRGS (2002), mestrado em Administração pela UFES (2006) e Doutorado em Educação pela UFES (2011). Tem interesse na área de Teoria Organizacional, Administração Geral e de Recursos Humanos, pesquisando principalmente sobre a Formação e o Ensino na área e sobre a produção de subjetividades envolvida nesses processos. III. A OBRA Atribui a lógica a produção de subjetividade na…