Em Relação à Fala E à Escrita A A Análise Sobre

...........................5 Fatores de textualidade.......................................................................................19 Coesão e coerência/revisar conectivos..........................................................33 Fala e escrita, variação, registro, níveis de formalismo.............................57 Tipos e gêneros textuais......................................................................................75 Hipertexto............................................

Análise Crítica ao artigo: A Consciência Fonológica e as Dificuldades Específicas da Leitura Octávio Moura (Psicólogo, Mestre em Psicologia, Docente Universitário, Prática em Clínica Privada) A linguagem envolve vários sistemas/ processos dos quais se destaca o sistema fonológico, especialmente o processamento fonológico, quando falamos na aquisição da leitura e escrita. Este sistema é especialmente determinante quando há dificuldades nesta aquisição, ou seja, estudos mostraram que…

Piaget. Com o término de seu doutorado, no ano de 1970 decide retornar para Buenos Aires formado assim, um grupo de pesquisa sobre Alfabetização. Ferreiro afirma que no período que esteve na Universidade não teve como seguir uma carreira profissional porque: Tinha trabalhado sobre problemas de aquisição da língua oral e estava interessadíssima em continuar investigando sobre isso, eu já tinha voltado com um tema, coisa que ocorre com freqüência depois de uma tese: ao resolver um…

BRINCADEIRA - FORMAS DE LINGUAGEM A SEREM EXPLORADAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”. No Brasil o método construtivista, as crianças aprendem a ler e escrever espontaneamente. No entanto de acordo com as pesquisas, o ensino fônico, que estabelece uma relação entre as letras e os sons, é mais eficaz. No Brasil, há uns 30 anos perdemos a noção do que é alfabetizar e com isso as crianças não estão aprendendo a ler e escrever na escola, o desempenho dos estudantes brasileiros em leitura…

Hipóteses na construção da escrita A psicolinguista argentina, Emília Ferreiro, desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e a escrever, estudou os processos de aquisição e elaboração do conhecimento e o modo como elas aprendem. Em suas pesquisas, Emília Ferreira focou nos mecanismos cognitivos relacionados à leitura e escrita. O ambiente familiar e escolar têm muita importância para o desenvolvimento do indivíduo. Crianças com mais estímulo e motivação têm mais…

...........................5 Fatores de textualidade.......................................................................................19 Coesão e coerência/revisar conectivos..........................................................33 Fala e escrita, variação, registro, níveis de formalismo.............................57 Tipos e gêneros textuais......................................................................................75 Hipertexto............................................

EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 A LEITURA E A BUSCA DE SENTIDO NA INTERAÇÃO DOS SUJEITOS DO DISCURSO. Diana Maria de MORAIS. Universidade Cruzeiro do Sul(UNICSUL) moraisdiana@ig.com.br Resumo: Apresenta-se, neste artigo, uma reflexão sobre alguns elementos referenciais e discute-se o papel fundamental que os mesmos exercem na construção dos sentidos e no estabelecimento da efetiva comunicação entre os sujeitos do discurso e, neste caso, do discurso pedagógico. Sob uma perspectiva

1 – O ensino da língua escrita na escola: dos tipos aos gêneros textuais ........................................................ Carmi Ferraz Santos 11 CAPÍTULO 2 – Trabalhar com texto é trabalhar com gênero?....... 27 Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça e Marianne C. B. Cavalcante CAPÍTULO 3 – O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros? ....... Clecio Bunzen 43 CAPÍTULO 4 – Redação escolar: breves notas sobre um gênero…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Os Estudos de Emília Ferreiro: a Psicogênese da Língua Escrita ○ Alfabetização e Letramento: Refletindo Conceitos ○ O Nosso Sistema de Escrita: sua Natureza e a Aquisição da Língua Materna pela Criança ○ A Produção Social e a Caracterização da Língua Escrita ○ OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA E REFLEXIVA ○ ○ 21 23 27 ○ 29 ○ 31 ○ 31 ○ ○ ○ ○ ○ ○

“Preconceito Social”,e a partir de tal argumentação,surge então a idéia de avaliar algumas variações de linguagem,através de uma análise argumentativo-descritiva da fala de alguns personagens de uma documentário televiso: “FALCÃO,MENINOS DO TRÁFICO”,que retrata as variantes lingüísticas sociais e regionais e seus itinerantes sócio-culturais. Discorrer ainda sobre os mitos em relação à língua portuguesa falada no Brasil, abordando sua origem, apontando confusões que se faz entre a…