Em Que Se Fundamenta O Conceito Da Pedagogia

Projeto Ideia Minha Nascido da ideia do estagiário do curso de pedagogia da UnB, Hugo Nicolau, o projeto Ideia Minha tem como proposta revitalizar os espaços utilizados pela Educação Infantil, afim de proporcionar um ambiente alegre e apropriado ao desenvolvimento dessas crianças. O projeto tem como base os pressupostos da Economia Solidária e tenta mostrar que boas ideias unidas à boa vontade podem transformar qualquer realidade, mesmo as mais carentes de recursos financeiros. …

1. A importância da Psicologia da Educação na práxis da Pedagogia. Simone Helen Drumond Ischkanian simone_drumond@hotmail.com A psicologia estuda a forma como nos desenvolvemos ao longo da vida e centra-se nas mudanças qualitativas e quantitativas presentes ao longo da vida. Por isso é importante estudar a forma como o comportamento e os processos mentais mudam ao longo da vida. A importância da Psicologia da Educação na práxis da Pedagogia é de mediar aos educadores conhecimentos…

Platão concebe a filosofia e idealiza o filósofo como educador do Estado e dos cidadãos, conferindo a ele um papel central no funcionamento da cidade ideal, ampliando os ensinamentos de seu mestre e construindo as bases de um pensamento e de uma pedagogia próprios. Com isso, ele não apenas aborda os problemas historicamente vividos e pensados por Platão relativos à filosofia e à Paideia, como também demarca a história da filosofia da educação subsequente, sendo discutidos até hoje,…

CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA Discentes: Maria Rosilene Aguiar Cordeiro O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO RIO BRANCO - ACRE 2014 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: PEDAGOGIA Discentes: Maria Rosilene Aguiar Cordeiro O QUE É PEDAGOGIA E QUEM É O PEDAGOGO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da…

do livro Sobre o Construtivismo, ambos do autor Newton Duarte. Capitulo 1 - “As pedagogias do aprender a aprender e algumas ilusões da assim chamada sociedade do conhecimento” O texto de Newton Duarte traz uma reflexão complexa acerca da educação. Duarte abarca tendências pedagógicas recentes e ele estabelece vínculo entre a pedagogia das competências, o construtivismo e a escola nova, chamando-as de pedagogias do “aprender a aprender”. Depois, o autor enumera quatro…

define o sistema social de código linguístico de uma comunidade interdepende das coisas. O signo ocupa nos interstícios da linguagem uma função eminentemente ideológica. Precede a análise saussureana que vê uma forma imanente de associação entre conceito e imagem acústica. Extrapola uma noção verticalizada do paradigmático e a horizontalidade do sintagmático. Institui sua veia arbitrária e, posteriormente, alega uma linearidade correspondente ao seu preceito maior que é ser social.…

Piaget lamentou que os dois no tivessem se encontrado para dialogar sobre seus estudos e convices. No incio do sculo XX, perodo em que Vygotsky com mais alguns jovens intelectuais (Luria e Leontiev) comeam a trabalhar, buscando construir um novo conceito de Psicologia, os dois tipos de abordagens psicolgicas existentes eram 1. Psicologia como cincia natural procurava explicar processos elementares sensoriais e reflexos, tomando o homem basicamente como corpo. Essa tendncia relaciona-se…

Universidade de Uberaba Pedagogia Relatório descritivo sobre projeto político pedagógico Uberaba MG 2013 Marlene silva cruz Como é importante a escola ter um projeto democrático: projeto político pedagógico. Trabalho feito de pesquisas com um professor e um diretor gestor da escola municipal limoeiro; trabalho avaliativo do componente prática pedagógica do curso de pedagogia /uniube . UBERABA M-G 2013 01

SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.........................................................................3 2-DESENVOLVIMENTO..............................................................4 2-1 O QUE É PEDAGOGIA.........................................................4 2-2 DO QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA..................................6 2-3 O QUE É TRABALHO PEDAGÓGICO.................................8 CONCLUSÃO.............................................................................9 REFERÊNCIAS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE BASTOS POLO – SÃO LUÍS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES SÃO LUIS-MA 2013 Trabalho apresentado para obtenção de nota no curso de Pedagogia Licenciatura na Disciplina de Educação Profissional e Ambientes Não Escolares