Em Que Se Fundamenta A Geografia Nos Pcns

respeitando a concepção pedagógica própria de cada instituição de ensino e a pluralidade cultural brasileira, podendo assim ser adaptado à realidade de cada região. Conteúdos A proposta de seleção de conteúdos apresentada fundamenta-se no trabalho com Temas geradores e Eixos temáticos, numa concepção interdisciplinar e de estudos dos temas Transversais integrados aos conteúdos, ambos contextualizados, respeitando uma sequência, isto é, o conteúdo é distribuído…

circunvizinhas com Irará e Feira de Santana. Sendo um total: 02 (dois) professores de Língua Portuguesa ( Letras Vernáculas), 03 (três) de Língua Inglesa (Português/Inglês) 01 (um) de Língua Portuguesa (Português/Espanhol), 02 (dois) Biologia, 01 (um) de Geografia, 04 (quatro) de Matemática, 01 (um) de Física, 04 de História, 01 (um) Química. 2.3 Corpo discente Os alunos Colégio Estadual Dom Pedro II é formado por adolescentes, jovens e adultos oriundos na sua maioria…

como a sade a sexualidade a vida familiar e social 4- o meio ambiente o trabalho a cincia e a tecnologia 7- a cultura 8- as linguagens. as reas de conhecimento Lngua Portuguesa Lngua Materna, para populaes indgenas e migrantes 3- Matemtica Cincias Geografia Histria LnguaEstrangeira Educao Artstica Educao Fsica Educao Religiosa, na forma do art.33 da lei 9394, de 20 de dezembro de 1996. As escolas devero explicar em suas propostas curriculares processos de ensino voltados para as relaes…

de Arte do Brasil ECA- Estatuto da Criança e do Adolescente EJA - Educação de Jovens e Adultos ENEM Exame Nacional do Ensino Médio FHC- Fernando Henrique Cardoso GRAF. - Gráfico IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEA - Movimento Escolinhas de Arte MEC - Ministério da Educação MG - Minas Gerais MTE - Ministério do Trabalho e Emprego NECCEL -…

infra-estrutura dos estabelecimentos (dependências, equipamentos, transporte, serviços de água, luz e esgoto), participação em programas de desenvolvimento do ensino, entre outros. Essas informações, somadas às produzidas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE – sobre as diversas taxas de freqüência à escola e grau de escolaridade dos vários grupos etários, dão um quadro abrangente da situação do ensino básico brasileiro, que atende aproximadamente 44 milhões de…

Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que consagra muitas obras didáticas no país, promove o não ensino da língua-padrão, que todos os brasileiros, dos mais simples aos mais sofisticados, têm direito de conhecer e usar. O livro e a ideia que o fundamenta começam a merecer críticas de entidades como a Academia Brasileira de Letras e de centenas de estudiosos. Eu o vejo como o coroamento do descaso, da omissão, da ignorância quanto à língua e de algum laivo ideológico torto,…

Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que consagra muitas obras didáticas no país, promove o não ensino da língua-padrão, que todos os brasileiros, dos mais simples aos mais sofisticados, têm direito de conhecer e usar. O livro e a ideia que o fundamenta começam a merecer críticas de entidades como a Academia Brasileira de Letras e de centenas de estudiosos. Eu o vejo como o coroamento do descaso, da omissão, da ignorância quanto à língua e de algum laivo ideológico torto,…

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 – METODOLOGIA 15 CAPÍTULO 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL 16 1.1 - CONCEITOS 16 CAPÍTULO 2 – 1ª À 4ª SÉRIE 17 CAPÍTULO 3 - 5ª À 8ª SÉRIE 19 CIÊNCIAS SOCIAIS 19 1.HISTÓRIA 19 2. GEOGRAFIA 20 3.ENSINO RELIGIOSO - 5ª E 6ª SÉRIES 21 CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 22 CIÊNCIAS 22 MATEMÁTICA 22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24 CAPÍTULO 6 - PROPÓSTA DE…

- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana

Tecnológicas Doutor em Física Del Núcleo Atómico pelo CEADEN, Cuba E-mail: fermin@uesc.br RESUMO A presente pesquisa propõe uma nova abordagem para a aprendizagem das questões ecológicas na infância, a partir de uma análise da cognição humana. Fundamenta-se na Teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1994), que preconiza a existência de oito inteligências no ser humano, inclusive uma Inteligência Naturalista. Os princípios da Educação para a Sustentabilidade formaram o…