Elementos Psicomotores

de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são fundamentais na aprendizagem; um problema em um destes elementos irá prejudicar uma boa aprendizagem. O ato antecipa a palavra, e a fala é uma…

dificuldades de aprendizagem, o fundo do problema, em grande parte, está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Durante o processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotricidade são utilizados com freqüência. O desenvolvimento do Esquema Corporal, Lateralidade, Estruturação Espacial, Orientação Temporal e Pré-Escrita são fundamentais na aprendizagem; um problema em um destes elementos irá prejudicar uma boa aprendizagem. O ato antecipa a palavra, e a fala é uma…

sua caligrafia. Outro aspecto importante no desenvolvimento psicomotor da criança é a organização espaço-temporal, que permitirá conceitos como: dentro-fora, perto-longe, em cima-embaixo, antes-depois... favorecendo posteriormente a aquisição de habilidade em discriminar direita e esquerda. Antes de aprender os ensinamentos formais exigidos na escola,a criança precisa estar com o seu corpo e com todos os elementos psicomotores organizados. È importante que o professor promova…

I - INTRODUÇÃO Este trabalho é um dos requisitos básicos para aprovação na disciplina Aspectos Psicomotores e lúdicos, ministrada pela professora Márcia Aparecida de Sousa, no 10º período do curso de Psicologia da Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC). O mesmo foi elaborado pelos alunos. O período de elaboração transcorreu entre os meses de setembro e outubro. As atividades foram realizadas na própria instituição, durante as oficinas disponibilizadas.…

ótimo desenvolvimento cognitivo sendo importante ressaltar que demostra dificuldade para expressar-se verbalmente, a criança ainda não elabora frase completas. Demostra atitudes positivas para as atividades propostas. Quanto ao seu desenvolvimento psicomotor, expressa-se corporalmente por meio de brincadeiras que envolvam correr, subir, descer, escorregar, etc., interagindo com o grupo. Avaliando seu desenvolvimento socioafetivo, nota-se que a criança mencionada tem facilidade de…

linguagem. Essa ação nada mais é que a vivência dos elementos psicomotores dentro de contextos histórico-culturais e afetivos significativos. A psicomotricidade se ocupa do corpo em movimento: correr, pular, atividades corporais amplas e finas como recortar, escrever e outras produções motoras. No processo de ensino-aprendizagem, a psicomotricidade está articulada com o processo de desenvolvimento, propiciando uma evolução harmônica, um funcionamento psicomotor entre a criança e o meio.…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, O LÚDICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Alana Henriques Vieira RESUMO : O presente artigo é uma revisão da literatura que visa analisar de que maneira a educação física escolar, através das brincadeiras e jogos infantis pode contribuir para o desenvolvimento psicomotor das crianças das séries iniciais do ensino fundamental. Fonseca (1995), Piaget (1971), Luria (1981) e Kishimoto…

sua atuação é no desenvolvimento neuromuscular. Com isso a criança por meio das atividades cria, interpreta e se relaciona com o mundo, desenvolvendo assim todas as suas potencialidades. A escola possui papel fundamental neste desenvolvimento psicomotor, portanto vemos na educação infantil e nas séries iniciais sendo trabalhado com grande intensidade, pois nesta fase a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal, caso neste…

habilidade motora. Sendo assim, os propósitos do estudo foram promover a participação dos portadores de SD num programa lúdico-recreativo realizado no LAR-Laboratório de Atividade Lúdico-Recreativas, da FCT/UNESP, avaliar seu desenvolvimento psicomotor e analisar a interferência do ambiente nos mesmos. A amostra foi composta por 2 crianças (uma menina e um menino) na faixa etária de 8 anos. Para avaliação psicomotora utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) de Rosa Neto (2002) e

Importância do brincar no desenvolvimento psicomotor. Trabalho de Psicomotricidade do curso de Fisioterapia do IFRJ. Tem como objetivo esclarecer a importância do brincar no desenvolvimento psicomotor da criança. Docente: Paulo Pessanha Rio de Janeiro 2014 Sumário 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Considerações finais 4. Bibliografia Introdução O desenvolvimento psicomotor da criança é o aumento da…