Elementos Psicomotores

enquanto sujeito, e servindo como ferramenta para todas as áreas de estudo voltadas para a organização afetiva, motora, social e intelectual do aluno. Pois ela contribui para o processo educativo, no intuito de desenvolver nos alunos um desenvolvimento psicomotor satisfatório e, ao mesmo tempo, contribuir para uma evolução psicossocial e o sucesso escolar da mesma. Sendo importante o educador ter conhecimentos sobreacontribuição da psicomotricidade para o crescimento infantil. 1.…

| | | |Objetivos psicomotores e psicopedagógicos | |da atividade:

graus variados do conteúdo do sistema nervoso da região afetada. Na MM, as manifestações clinicas dependem da localização e grau da extrusão da medula. Estudos constataram que crianças com essa má formação podem apresentar atrasos no desenvolvimento psicomotor, inclusive na motricidade fina, o que desencadeia prejuízos na área educacional em especial na escrita, já que esta é a capacidade de controlar a habilidade das mãos afim de atingir uma resposta precisa à tarefa. Sendo assim essa…

corpo das crianças Está ocorrendo o esquecimento que a base para a aprendizagem da criança situa-se no próprio corpo. Antes de aprender a matemática, o português, os ensinamentos formais, o corpo tem que estar organizado, com todos os elementos psicomotores estruturados. Uma criança que não consegue organizar seu corpo no tempo e no espaço, não conseguirá sentar-se adequadamente numa cadeira, concentrar-se, segurar um lápis com firmeza e reproduzir num papel o que elaborou em…

para o processo intelectivo de aprendizagem para a criança. O desenvolvimento evolui do geral para o especifico quando; a criança apresenta dificuldades de aprendizagem o fundo do problema em grande parte está no nível das bases do desenvolvimento psicomotor. Um dos aspectos do desenvolvimento motor humano é o esquema corporal, pois sua compreensão é de grande valia para o trabalho na área de psicomotricidade. Existem inúmeras definições que relatam basicamente que quando o individuo…

quintais estão cada vez mais escassos é papel dos professores, principalmente os da área de educação física proporcionar a estimulação psicomotora seja em forma de jogos, recreação ou atividades lúdicas, simples e complexas. Alguns transtornos psicomotores podem ser evitados ou até resolvidos com trabalhos orientados por esses profissionais. Portanto este trabalho acrescenta o que muitos outros autores já constataram que a psicomotricidade é de extrema importância para o desenvolvimento…

afetivo dessa criança. PALAVRAS CHAVE: PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO FÍSICA, CRIANÇA. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. Breve histórico da psicomotriciade 8 2. A Psicomotricidade 9 3.Os Conceitos Psicomotores Funcionais 10 4. Aspectos Psicomotores nas crianças de 3 a 6 anos 14 5. A Psicomotricidade Funcional nas Aulas de Educação Física pra crianças de 3 a 6 anos 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO A…

RESUMO Este trabalho é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre a psicomotricidade, desenvolvimento psicomotor, histórico, as origens da educação psicomotora, conceitos objetivos, as principais contribuições de autores bem como as atividades de Terapia Ocupacional como recurso terapêutico. INTRODUÇÃO A psicomotricidade pode ser definida como o campo transdiciplinar que estuda e investiga

espaço-temporal bem formadas acontecendo assim um déficit na aprendizagem do aluno. Não se deve esquecer, porém, que simultaneamente ao ensino das noções espaçotemporais na educação infantil, uma dimensão não pode ser negligenciada, o desenvolvimento psicomotor da criança. A Psicomotricidade é fundamental no desenvolvimento da criança, pois o movimento irá auxiliá-la na forma de expressão e socialização das ideias, ou até mesmo a oportunidade de desabafar, de soltar as suas emoções,…

e esquecendo que a base para a aprendizagem da criança situa-se no próprio corpo. Sobre esse aspecto o autor afirma que: Antes de aprender a matemática, o português, os ensinamentos formais, o corpo tem que estar organizado, com todos os elementos psicomotores estruturados. Uma criança que não consegue organizar seu corpo no tempo e no espaço, não conseguirá sentar-se adequadamente numa cadeira, concentrar-se, segurar num lápis com firmeza e reproduzir num papel o que elaborou em…